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在辅导机构遇见一个小姑娘，五六岁的样子。趴在桌子上做题，我走过去一看。做的题是这样的：
在每两个数之间填入“+”或“—”，使等式成立。
（1）4 6 2 1=1
我们学过负数，知道4—6=-2，但是这么小的孩子就懂得负数了吗？抱着疑惑等小姑娘做完题，跟她聊起来了。
“小姑娘，你几岁了呀？”
“6岁。”
“你6岁就会做这些题了，真是太厉害了！你是上一年级吗？”
“不是啊，我上大班。”
再次刷新我的三观有没有？想想自己6岁的时候，数还认不全啊！每天只知道吃好吃的，玩好玩的。现在的小孩都这么厉害了吗？
“这是你幼儿园学的吗？”
“不是啊，我上了奥数班，学的一年级的课程。”
“这么小就学这些东西，累不累啊？”
“不累啊，很好玩的。上课的时候，特别好玩，老师会给我们讲故事，故事听完了，这些题也就会做了啊！”
“什么故事这么厉害啊？你能跟阿姨讲讲吗？”
“加法王国和减法王国的故事啊，加法王国的人都姓＋，减法王国的人都姓－。相同王国的人遇见了就会团结起来，不同王国的人遇见了就会打架。”
这个故事只听这一点，还是听的不大明白，后来又问了孩子的妈妈。妈妈又给我解释了一下这个故事。加法王国有一个国王，谁排在第一谁就是国王，比如18+21+34+4+59=，18排在第一，10就是国王。国王有魔法，可以隐藏自己的姓，其他的人都必须带着自己的姓。减法王国没有国王，所以减法王国的人都必须带着自己的姓。
相同王国团结：比如3+4=？就是3个加法王国的人遇见了4个加法王国的人，那么他们就团结起来，变成了7个人，就是等于7.同理，-3-4=？减法王国的3个人遇见了减法王国的4个人，他们是相同王国的，所以他们也是团结起来，变成了7个人，只不过他们要姓减，就是等于-7了。
这么讲下来确实很好理解，要比单纯的说-3-4=-7，要容易接受的多，所以小朋友们也比较喜欢。
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