教育故事案例：从学生身上找回归 和我的得力助手们改完试卷、作文本，已经是下午5点20了。今天考试的卷子评出来了，听到他们因为同学们成绩的优劣而大呼小叫，那久违的激情又被点燃了。我接过他们递过来的试卷和作文，装作毫无所谓地瞟了一眼，表示我不是那么在意分数。满怀感激地奖励他们几颗棒棒糖，看他们蹦蹦跳跳地离开后，我才逐一翻开那些作业…… 不得不承认，学生评卷“下手”的确比我还狠。根据我班实际，――学生普遍语文基础不是很好（学习方法、方向不当，目标不明确）。所以平时作文就只占总分数20%，阅读题和基础题分数各占剩下80%的50%。且我反复叮嘱，一定要“见错包”。比半期、期末评卷严格许多。不然有些学生总没有自我认知，觉得自己还可以，毫不费劲就可以完成一次考试。我得要让他们有“挫败感”，知道学习任何一门科学都得用心。当然，平时严格点，对于“大考”要好得多，那时候...教育故事案例 教育案例：因为有你，我与青山一般年轻 低调”，“淡定”，这是时下最“潮”的词汇。而我，却在学生的祝福中极为高调也极其兴奋地度过了不平常的一天。 事情还得从前一天说起。那天放学后，我照例给一个学习相对吃力的孩子听写，听写时接了一个祝我生日快乐的电话。岂料此生第二天便在班上爆出这个“惊天”，这下班上闹腾起来了，背着我凑钱买礼物、筹划给我办个生日Party，还“串通”了科任老师保密…… 凭我这样敏锐的观察力，哪能骗得过我？ 当我识破真相并企图阻止时，卡片、鲜花、问候已经势不可挡――康怡宁送了我一盆她自己种的月季，向雨晴、吴婷婷、周明雪送了我漂亮精致的发卡……我感觉如在梦里，在演电视剧，我也会有这样幸福的时刻？我掐了一下自己的手背，鲜红的印迹还在，还有隐隐的、甜蜜的疼痛。 生日Party开始了。学生们为我表演了节目，声声感谢，句句祝福，几度...教育故事案例 今年刚开学从外地转来了一个男生甄欣蔚，只要你不和他谈学习样样都好。上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是"勇于认错，坚决不改",他依然我行我素，毫无长进，每次我都要被他气晕了，我的心都快冷了，多少次想想还是算了吧，或许他是根"朽木".但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个学习有困难的学生无法转化而影响整个班集体，我要对得起自己的良心，我要尽最大的力量去转化他！我把心一横：不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他没有明确学习目...教育故事案例：你给老师上了一课 中招考试，我们学校是考点，要整理考场，挑选几个有力气、会干活的男生帮我整理考场。 临放学，我问：“今天要整理考场，留下几个人帮助老师。” 不少孩子把胳膊举得高高的，真是踊跃。我从他们中间挑选了十来个人。其余学生放学。 这时我看到侯磊在靠着后门的外边往屋里看，看到我看他，连忙把头低下，往后撤了撤身子。看那样子想留下来帮忙，可又不好意思。 这个孩子，经常迟到，写字太慢，作业常常完不成，个大有力气，有时还欺负别人。虽说孩子缺点不少，也有不少优点，比较喜欢看书，扫地挺认真，被我表扬了多次。这方面有优点的他，是不是想留下来，在老师面前展示自己，得到老师的称赞？给孩子展示自己的机会。 “侯磊，进来把这张桌子放到那边。”我高声喊道，用手指指，让孩子把桌子放到靠门的墙边。听到我的命令，孩子立马跑进来，把书包往桌子上一放，跑过去搬起来。...教育故事案例：再见了，我的“联络员” 王佳蕾，我的学生，班上的作业联络员，今天转走了。 据说，是省体校把她给选走了――她是游泳健将。 其实事前是知道她这两天就要走的，还记得她把纸条塞到我手里时那怯生生的样子。纸条上满是告别，满是不舍。当时只顾着招呼其他同学下楼做操，只回头安慰了她两句，说到了成都要加油，别给我丢脸。也不知道她当时是什么样的表情，她没去做操，说感冒了…… 今天早上第一节课，她的父母就来到学校找我，说要带走她了。来不及寒暄，把她叫出来，看她慢慢收拾书包，我的喉头一下被什么东西卡住了。轻轻捏了捏她的脸蛋，紧紧抱了抱她，说着：“走吧！”无法言语。她仍然是那天塞纸条给我时的表情，不过，眼睛里早已蒙上了一层晶莹。 有的分别，来不及感伤。...教育故事:小草更需要呵护 教育案例 下午第一节是我的自习课，我说：“同学们，上周老师让你们借字典，拿出来让老师看看。”同学们纷纷拿出字典放在桌子上。桌子上的字典真是五花八门，有的破烂不堪，有的残缺不全，也有几本新买的。我逐一“检查”。突然，我发现一本新字典的封面上有明显的刮痕，这不是“此地无银”吗？显然这是刘倩的那本字典。我刚想大发雷霆，可是当看到字典的“主人”时，我忍住了。是她――郑送花，她是怎样的一个孩子啊！我接这个班的第一天就知道了。她是一个弃婴，被一个残疾人收养了，取了“送花”这个名字。如果不仔细看，她哪像个女孩，穿着与时代相隔甚远，皮肤晒得黝黑。听同事们讲，她每天放学都要帮助养父捡垃圾。生活使她变得寡言少语，在班里几乎没有朋友。命运实在对她太残酷了，本应还是撒娇的年龄，却过早地尝到人生的辛酸。我拿着这本字典，感觉很沉很沉。此时郑送花低着头，...
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