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2019年12月3日下午，沣东第五小学在沣之清五楼大会议室开展2019年儿童诗歌教学研讨会。本次研讨会特邀请陕西少儿诗社社长何超锋，青年诗人宋宁刚博士为大家分享儿童诗歌教学方面的经验。
儿童诗歌教学研讨会
沣东第五小学德育处来老师主持本次会议，分别从学校概况,师资情况和学情状况向两位专家老师做了介绍。
青年诗人宋宁刚博士以诙谐幽默风趣的探讨风格，从自身与孩子的沟通中提倡“亲子诗”的创作，要学会“容忍孩子的不安分，从中汲取灵感”，儿童诗歌创作要给孩子一定的发展空间，要真实记录孩子的真情实感。以美国女诗人艾米莉·狄金森的《篱笆那边》等现代诗歌为例，“如果我愿/我可以爬过”明明是心中的渴望，却因为怕“脏了围裙”而犹豫，一句“草莓，真甜”，又把小孩子的天真可爱刻画得真实甜美。举例分析现代诗歌创作就是要真切的表达孩子的内心世界，教师要始终保持与孩子们民主，平等交流的心态。
宁教授提出教师要及时帮助孩子收集，整理，优秀的诗歌，指出优秀诗歌的标准是：简单易懂，简洁明了，真实，不肉麻。提倡教师多读诗，提升教师的诗歌阅读素养，最后对我校教师进行诗歌教学的指导。
陕西少儿诗社社长何超锋老师就目前省内儿童诗歌创作的现状进行分析，并鼓励我校师生进行儿童诗歌的创作，指导我校教师在儿童诗歌创作中要求原创，易于朗诵，列举了诗歌教学的案例提出教师要提升自身的诗歌教学水平多读诗书，善于发现孩子们的真情实感，并及时的进行记录。
最后两位老师进行诗歌教学方法等问题答疑，交流了儿童诗歌教学的方向，更能使孩子们喜欢上诗歌创作，使我校语文教师受益匪浅，为我校诗歌教学提供了新思路。本次儿童诗歌教学研讨会圆满结束。
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