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201908《当众讲话》课堂笔记 简书
201908《当众讲话》课堂笔记关注赞赏支持201908《当众讲话》课堂笔记五觉训练
训练目标:
1.了解人对客观实物的感受
2.加强视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的表现力
3.体验五觉表达在表达中的作用
分别表演视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉不同的场景让大家感受
讨论题:
1.五觉对于表达有什么作用?为什么?
让表达生动,诱惑力,有表现力,表达的核心是表达感受
2.当众讲话时感觉与文字应各占多少比例?
感受3分,文字7分
3.除了五觉,还有什么感觉?
第六感,直觉,幻觉,错觉,时间觉,空间觉
第六课:场景刻画
训练目标:
1.综合五觉感受进行场景再现
2.激发表达欲望
3.体会讲话投入,加强表现力
2分钟发言:
1.奇特的事
2.不寻常的事
3.特别的事
我的故事:在公司和同事一起“抗洪抢险”
讨论题:
1.大家对哪些场景印象深刻?为什么?
有细节刻画
2.细节刻画一般以哪些觉为主?
视觉,听觉,特定场合(味觉)
3.今后如何能让我们的表达更加生动?
内容重视细节,表达感受
重点:越具体越可感,叙述:七何公式,描写:五觉
第七课:对话训练
训练目标:
1.学习对人物对话的模仿
2.注意对话中语气对表达的作用
3.体验体位转换的表达效果
练习:抽签抽到一个主题,一个人同时用两种语气来演绎一段对话
讨论题:
一.语气在对话中起什么作用?
1.语意明确 2.情感丰富 3.态度清晰
二.体位转换有什么作用?
1.角色清楚2.表达力强??
三.对话这种表现形式有什么用?可以用在哪里?
生动,形象的表达,可以用在叙事,演讲,讲故事
第八课:情绪再现
训练目标:
1.注意对话在叙事中的运用
2.体验忘我地表达
3.体验图片的感受
我的故事:我和移动的故事
讨论题:
1.今天谁的表现与以前的表现变化很大?为什么他们的表现这么好?说明什么?
人在气愤时有忘我的感觉,自我意识有突破,让寓意明确,情感丰富,态度清晰
2.表达欲望对表达有什么作用?
提升表达热情和活力
3.如何理解人的气氛情绪?
情绪有正面和负面,有益情绪:心静神宁
负面:喜,怒,忧,思,哀,悲,恐,惊
一则故事:《马戏团的大象》
道理:每个人都注入了太多观念,只要你愿意尝试,你就一定能打破束缚
第九课:表演训练
训练目标:
1.增强表情,肢体语言的表现力
2.综合表情,语气对话进行表演
3.发现自身的表演才能
《表演》:看《甲方,乙方》的夸大妈和扮演地主的两个短片,了解台词,模仿演员进行表演。
表演时注意把握角色的心理,尽可能通过表情,肢体动作,对话语气表现出来,在把握原剧情不变的前提下可以自己加词,改词,进行发挥
讨论题:
1.对自己的表演才能有什么发现
能演,表演有弹性,有表演才能
2.学会表演能用在哪里?
讲话,讲故事,又在生活中
3.如何表演才能演得好?
1.明确角色定位
2.按对方要求演
寻宝:
红宝石:演讲就是带着演的讲
绿宝石:表演的最大用处:社会就是一个大舞台,人生就是一场戏
第十课:惊险再现
训练目标:
1.注意紧张时身体反应的再现
2.注意紧张心理的描述
3.注意肢体语言在表达中的辅助作用
我的故事:掉进井里,这节课开始同学们之间开始相互点评,用优点点评原则,主要从四个方面点评:内容,表达,整体表现,进步
讨论题:
1.讲述惊险的事在表达上要注意什么?
语气的运用,肢体,节奏
2.经常说惊险的事对表达有什么帮助
激发表现欲
3.听这些发言对我们有什么帮助?
得到经验,学会防范
绿宝石:对待缺点的态度:接纳缺点,允许它出现,发生,存在
第十一课:欣喜再现
训练目标:
1.学会成功事件的叙事结构
2.学会喜悦心理的描述
3.加强对成功与失败的认识
V字公式:困难,努力,成功
讨论题:
1.成功的事在表达上应注意什么?
公式:困难,努力,成功
2.讲成功的事有什么感受?对自己有无新的认识
喜悦,开心,更有信息
3.如何正确对待成功与失败
结果的两面性,平常心,完全接受,不把成功当成功,不把失败当失败
我的故事:第一次龙岗线下半马
第十二课:情感再现
训练目标:
1.注意感动情绪的体验
2.表达是自如把控情绪
3.体验感动情绪的影响力
《感动的事》
要求讲父母带给我们的感动
事件:哪一件事曾让我特别感动?
这件事是什么事,我当时的感动表现,对听众有什么样的建议
我的故事分享:生病妈妈来照顾
讨论题:
1.听到别人讲感动的事有什么体会?
强烈心理感受,共鸣,感动,爱的能力
2.如何在表达感动时控制自己的情绪?
调整角色,自己是表达着
3.说感动的事可以用在哪里?对表达起什么作用?
叙事,演讲,讲故事,说教
拉近距离,加强语言的感染力
第十三课:酒宴祝词
训练目标:
1.学习在宴请、赴宴中致祝酒词
2.了解在餐桌致辞的主次
3.了解敬酒、拒酒的知识
祝酒词的标准公式:
场意举贺
1.场(场合) 1)称呼 2)点题 3)欢迎或感谢
2.意(意义) 1)意义或事由 2)和在座的人的关系
3.举(举杯)号召大家共同举杯
4.贺(祝贺) 表达祝愿,提示干杯
我的准备《祝酒词》:欢迎大家参加我们公司的建厂20年庆典
讨论题:
1.祝酒词起什么作用?
1)点题 2)交流感情 3)营造气氛
2.祝酒词的主次及表达上要注意什么?
先主人后主宾,表达上注意 措辞准确,面带微笑,热情,声音响亮
3.敬酒、劝酒、拒酒有什么技巧?
敬酒:(感谢)说出原油
劝酒:一定要劝,但进退有度(第一二次劝,三次退)
拒酒:一定要有缘由,真假不必当真(eg:打点滴,掏药瓶,吃中药)
逢场做细,不管真话假话,效果好就是好话
第十四课:魔术公式
训练目标:
1.学习“魔术公式”的说服公式
2.了解教训带给人的影响
3.创造有效沟通、增强号召力
“魔术公式”:1.事件 2.号召 3.好处
我的准备《一次教训》
讨论题
1.运用魔术公式表达应注意什么?
1.情景再现?? 2.细节相关 3.号召具体 4.理由充分
2.教训对人的成长有什么帮助?
使人成熟,适当的挫折助人成长
3.听了谁的发言你会采取行动?这说明什么?
号召起了作用,故事的作用
第十五课:开场主持
训练目标:
1.学习为活动或会议作主持
2.学习介绍发言人或嘉宾的方法
3.学会营造会场的气氛
公式:题重人
1.题:主讲人讲话的题目
2.重:讲题的重要性
3.人:主讲人的资历、资格、职务、姓名
我的准备:开场主持PPT营销力课程
讨论题
1.开场介绍对会议或活动有什么重要作用?
1)点题 2)推介 3)引发兴趣
2.介绍词表达要注意什么?
热情洋溢
3.作开场介绍最大的难点在哪里?
对题目认识不够,主讲人资料不熟悉
第十六课:报告说明
训练目标:
1.学习报告说明的方法
2.增强讲话的条理性
3.学习展示的手法
公式:总分收
我的准备:小米手环
讨论题
1.说明性的讲话基本结构是什么?
总分收,
总:总体概述
分:分列条例,说三点,数字标题+内容
收:归纳总结,先重复数字加标题,最后总结
层次清楚,条理清晰
2.把一个事物说明清楚,应该注意什么?
1.自己清楚
2.限制题材
3.列出条理
4.清楚对象
5.利用展示
6.综合方法
3.未来的两周内,今天学习的方法可以用在哪里?
工作,生活,引导采购,竞职应聘
十个故事:
《王子的雕像》,确定目标,想着,看着,做着,才能实现
《农夫捡石头》
《巴厘岛的男孩》,是我骗你还是你不相信自己
《大象》,需要打破自己的惯性思维
《陈阿土》,一直坚持做一件事会有自己的影响力
《一地钻石》,向外求的同时,也要向内求
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