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电梯里，遇到邻居带着孩子下楼。邻居叫孩子向我问好，他抿着嘴巴不说话。
邻居尴尬地说：“这孩子什么都好，就是太内向了……”
我赶紧圆场：“没有啦，大概他跟我还不熟悉，内向又不是什么缺点。”
不少父母觉得内向是一种性格缺陷，没有外向的孩子性格好。
真的是这样吗？
内向是特点，不是缺点
最早提出内向概念的瑞士心理学家荣格认为：
内向和外向的差别，在于心理能量的根源方向：内向的人，能量多来自自身的内在世界；外向的人，能量多来自外部世界。
也就是说，内向和外向都是性格的维度，没有优劣之分。
有的只是表现特征不一样。
宝爸宝妈可参考这份性格特征表，看看自家宝贝大概属于哪种性格：
内向孩子的优势
权威内向性格研究专家兰妮博士概括出内向的人所具有的优点：
具有更强的专注力和观察能力；拥有丰富的内心生活，乐于自处；热爱学习，深入思考，擅长创造性新思维和艺术创作；情商高，一般态度谦逊，是很好的朋友；容易养成健康的习惯。美国的琳达·西尔弗曼30多年来通过对社会英才的研究发现：
内向型性格的英才，是外向型英才的3倍。IQ越高的人，内向型的倾向越明显。
像周杰伦，就是性格内向却才华横溢的人。
他小时候，父母关系不和，后来又离了婚，这让原本内向的周杰伦更加自闭。走到哪他都喜欢戴着鸭舌帽，还尽量压低帽檐。
用他的话说：“这是为了不让别人看见我的脸。”
但是，内向并不影响才华，内向的性格反而使他不爱社交，沉下心来创作音乐。并因此拥有了很多原创好作品，成为流行音乐的天王级人物。
苹果公司创始人乔布斯，虽然他演讲起来口若悬河，工作起来雷厉风行，但实际上他从小被人领养，性格孤僻敏感。
恰是这样的性格，才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求，不断革新产品，成就了自己。
如他所说：“只有关注所有的细节后，产品才会和别人不一样。”
内向是特点，不是缺点。
内向之人特有的一些内向气质，如沉静、细心、善于思考等，恰恰成了他们的优势。
性格特点没有好坏之分，我们也无须逼孩子去改变，而且性格是天生的，内向的人很难人为干预变得外向。
哈佛大学神经科教授卡尔·施瓦兹认为：
那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子，即使长大到18岁，他们的性格还是内向的。
发展心理学专家杰罗姆·凯根曾对百余名14个月大的儿童进行跟踪研究，把他们安置在设计好的实验室里。在40-60分钟的时间里，不断变换出入实验室的陌生人，不断更换室内的物品和玩具，以此观察儿童的不同反应。
实验表明，约有20%的儿童对这些外部刺激反应强烈，他们会哭闹不安；约有40%的儿童相对安静；还有40%介于哭闹和安静之间。
而那20%高敏感反应的儿童具有内向性格气质。
而后，他又分别在他们20个月、32个月、48个月、66个月、89个月大时进行相关实验。
结果印证了他的推断，那20%的儿童，他们内向的性格气质一直到七岁半还是如此。
心理咨询师武志红自称是个特别内向的人，上大学时曾试着改变，他甚至逼自己多与人交流，刻意变得幽默，让自己外向一些。
结果呢？
他说：“外向而幽默的‘我’，只存在了四五个月时间，后来我觉得很累，也觉得那不像是我自己，于是又变了回来。”
“变身”以失败告终。
正如《安静：内向性格的竞争力》所说：
我们生来是外向还是内向，如同性别一样，都是我们的身份特征。无法改变。
如何挖掘内向孩子的潜在能量？
有调查显示，约有30%的人天性内向。
但是在这些内向者谨慎、胆小的外表下，却蕴含着强大的力量。
六一儿童节快到了，儿子班上的小朋友都准备了节目，每天在排练，有时会把排练视频发群里，赢得了老师的点赞。
我儿子有点内向不愿参加表演。说实在的，我内心有点羡慕别人家的孩子，更焦虑自己孩子的性格。
但是当我跟儿子聊时，他却坦然自信地说：“妈妈，可我觉得给他们鼓掌也很帅啊。”
小家伙的话令我震撼。他这是拥有怎样的神仙性格啊！
事实上，儿子虽然偏内向，但是他在班上的人缘特别好，还是小班长。
老师曾跟我说：“琦琦虽然话不多，但性情好又热心，小朋友们都喜欢听他的，愿意跟他玩。”
这又令我宽慰。
内向安静的孩子，也有他们耀眼的闪光点，也会成为倍受欢迎的人。
如果你家也有内向的孩子，真的不用那么焦虑。
我们尊重他们的本性，不试图去改变。
不过我们也可以为他们创造更合适的生长环境，引导他们表达情绪和感情，传授他们一些社交技巧，使他们与人相处起来更随心自在。
1
不强迫孩子热情社交，协助孩子开拓朋友圈
胡可带安吉参加《萌宠小大人》，她让安吉向伙伴们做自我介绍：“你给小朋友们介绍一下你叫什么名字？你大名叫什么？”
内向的安吉抿着嘴不说话。
胡可意识到了安吉的尴尬，就没再勉强他，而是抚摸他的头安抚他紧张的情绪。
不强迫孩子表达友好，在陌生同伴面前，给内向孩子一点缓冲时间，耐心等待他慢慢融入群体。
我们可以传授孩子交际技巧，如通过目光接触和微笑表示友好；动别人的东西前先说一声；与同伴发生矛盾如何应对；礼貌提出退出游戏等。
还可以创造条件，举办家庭聚会或生日派对，把小伙伴请进来。
让孩子当主角，在自己的地盘上他更放得开，或者带孩子走出去找小朋友玩。
鼓励孩子：“你看他们在玩什么？我陪你过去看看。”
当孩子走近，我们悄然退后。
2
提前告知孩子即将面对的社交场景
如果要带孩子去亲友家串门，或者参加活动，提前给孩子讲一下，将要见的是谁；将要参加的活动需要他怎么做。
这样便于孩子在心里预演一下，有个面对环境和人事变化的心理准备。
3
不过度斥责
内向的孩子心思重，当他们做错事，本身更容易苛责自己。
我们就不要再批评起来没完没了。
简短说两句，点到为止提醒一下就好。
4
教孩子保护自己
内向的孩子有时喜欢独自行动，容易成为霸凌的对象。
因此我们要格外教导孩子提高警惕意识：
保护自己，要与小伙伴同行；
如果有人欺负，他越是不让告诉大人，越要勇敢及时告诉老师或爸妈，不为“坏人”保守秘密。
5
跟老师做好沟通
提前告知老师孩子的性格特点，便于老师合理引导。
恳请老师发现孩子有什么特殊情况时，及时反馈过来，家长和老师一起帮助孩子。
平时也可以同老师多交流，了解孩子的在校情况，做到心中有数。
6
带孩子多运动
内向的孩子一般比较宅，更需要我们多带孩子参加健身运动。跳跳绳、踢踢球、跑跑步……
运动可以提升孩子的活力。
内向的孩子，也可以是活泼可爱、笑魇如花、机灵可人的。
我喜欢的一位作家曾说：
要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那么，世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。
内向的孩子，拥有属于自己的诗情画意。不妨学着读懂并欣赏他们独特的诗情画意，允许他们做真实美好的自己！
内向的孩子，感情慢热。他们心中有爱，嘴上不说。
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