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国学指的是相对西学而言的中国之学，内容涵盖中国各个朝代的各类文化，是中国传统思想文化学术，非常的博大，非常具有智慧。而科学是“分科而学”，用符合逻辑的、有规律的、有方法的技巧来学习认知这个世界。
国学自古至今，在中华大地上取得了卓越成就，现在这个时代“西学东渐”，科学方法称为了主流，我们现在用的所有智能商品都是建立在“科学”实践的基础之上。用科学的方法来分析身边的一切事物成为了主流，比如一部手机，手机的生产流程就非常现代化，从各个车间调集物料到各个工作人员的手中，通过调试让产品符合检验要求，再通过皮带运转实现量产，这一条流水线生产就是科学化的生产方式。
国学上面我更注重一些经典里的思想，这是对天地万物的思考，是非常具有智慧的学问，比如先秦的诸子百家，那时各家思想踊跃，在中华大地上开出智慧的花朵，也正是那个时期出现了各种学问，各样理解世界运转的方式才有了后代的繁荣。
只是到了如今这个时代，这些学问又能给我们带来什么样的价值呢？价值肯定是有的，要我们去思考，比如《伏羲女娲图》和DNA双螺旋机构，出奇的相似，是什么原因呢？难道就真的是巧合吗？我们中国神话故事里，伏羲和女娲是人类文明的始祖，是他们创造了人类，赋予人类知识，文明，智慧，引领人们走向更好未来的“神明”。这是神话故事，可世界上很多地方都有这样的神话故事，还有一个不可思议的地方，DNA里有74组控制人发育的基因，这幅图里正好有74个点，很神奇，我都惊讶了，于是到网上查找了一下，确实也有类似的文章，解释的也蛮合理。
这是我们国学和科学的一次交锋，从科学上看DNA双螺旋结构是不是就像是《周易》说的“一阴一阳之谓道”，世间万物变化相对出现，大到宏观的宇宙，小到微观的原子等等，这说明了我们老祖宗非凡的认知能力。万物之间的变化在很早的时候就已经被祖先们知道了，现在科技的核心还是建立在这些智慧基础之上，古往今来，历史在不断地前进，人类在不断地发展，可变化的是人类的生活方式，不变的是人性，比如这次“疫情”，把人性中的善与恶体现了清清楚楚。
我们的国学就是在讲那些不变的东西，那些本质的东西，在这个科学时代我们更应该要学习那些关于本质的智慧，这样自己才明白自己是谁，我们才能够摆脱欲望对自身的束缚，以一个更合理的方式来面对自己的心，来面对生活中的各种问题。
我接触的国学比如儒释道三家学问，儒家讲人与人之间的关系，佛家讲人与自己之间的关系，道家讲人与自然之间的关系，这些经典著作里都运用了古典朴素辩证法，也正是如今科学领域里经常用的辩证法，两者相互进行产生了如今这个辉煌的时代。
当我们能够以国学智慧来处理科学上的一些难题时，生活又将有新的突破，那个时候大家不仅仅只注重于物质上的欲望，还懂得把控自己心灵上的“度”，一个人乃至于一个团体，只有精神和物质共同发展才能够取得合理的价值，才能够把现实生活中的事情处理妥当，这样对自身而言所取得的成果也就不虚此生了。
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