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满分作文本应该是人人拜读俯首称赞，可今年的浙江高考满分作文《生活在树上》却引起了不少争议，一边有人为这样的“临场发挥”暗暗称奇，一边又有人为这样的“晦涩难懂”却得满分而感到不可思议。
而这几天，阅卷组长陈建新更是被人举报，因为他“既当阅卷组长又出书”，网上曝出由他主编的高考作文辅导书仍有在售。
更为有意思的是，有记者联系陈建新时，他竟然回复了三个字：不清楚。
难道自己主编的书也不清楚？还是自己编的书太多了，都忘记那本了？
要知道出书可是有版权的，可不是出版社随便写上个名字就能卖的。
显然陈建新是想刻意回避，然而越是回避越是显得有问题。
作为“高考作文阅卷组长”的陈建新肯定要签署保密协议，那么他一边当组长一边出书，讲座，是否合法合规呢？里面是否有问题需要正面来回应。
《生活在树上》作为满分作文本应该是学习和崇拜的对象，可如今产生这么大的争议，总不能说凡是看不懂的网友都是因为“文化低下”吧。
况且，根据相关报道，这篇作文在第一位阅卷老师给的分数只是39分，后面两位老师给的是55分，而经过分析，陈组长力排众议最终给了满分。
如此说来，第一位阅卷老师应该也是“不识泰山”，这么好的文章竟然只给了39分，岂不是要错失人才。
可后面两位老师虽然给了高分，但也只是55，不知为什么讨论之后，作文审查组竟然认为应该成了满分？
首先要说一点，这篇作文的确写得不错，能看出这位考生的平时积累和一定的文字功底，最起码大部分考生都远远不及。
这一点大家也都承认。
不过，平时积累和“满分”这是两种概念。
就连阅卷老师也承认，这篇作文堆砌名言，生僻字太多，晦涩难懂。
既然是晦涩难懂，也就是说明这篇文章还有不足之处，既然有不足，就不应该是满分啊。
哪怕是减一分啊。
阅卷老师自己也说不建议其他考生模仿。
既然是满分作文，那以后的考生肯定要模仿，阅卷老师却又不建议模仿，这岂不是前后矛盾。
如果说模仿不来，那情有可原，无可奈何，如果说能模仿得来，那为什么不去模仿，即使成不了满分，高分也行啊。
反正我认为这篇所谓的满分作文还是可以模仿的。
因为已经有网友发现了一篇类似的高考满分作文，而这篇满分作文同样出自浙江高考，这便是2019年的高考作文《书写自我的生活》。
更为“巧合”的是这篇作文出现在《高考作文实战实训》的教辅书上。
最为“巧合”的是这部书的主编中有一位老师也叫陈建新。
对，你没看错，这位老师和高考作文阅卷组长“完全重名”。
只是不知道这种巧合是不是真正的巧合。
如果说不是巧合，那么陈建新作为高考作文阅卷组长，“既当教练又当裁判”，这一次他站上了风口浪尖，说实话一点也不冤。
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