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绘本《爷爷一定有办法》讲的是小男孩约瑟和爷爷的相处故事。每当约瑟遇到困难，爷爷总有办法解决约瑟的难题，用慈祥的爱心和灵巧的双手，把自己对约瑟的爱缝进一针一线之中。
无论遇到什么困难，约瑟总会非常积极地说："爷爷一定有办法！"爷爷把普通的布料缝制成温暖舒适的资，又把就得毯子变为衣服、领带甚至是小而精致的纽扣。一个个温馨的故事背后，蕴含的不仅仅是爷爷对约瑟的爱，还有对孩子"创造力"的培养。爷爷的这份亲情，正是引领约瑟打开"创造力"的大门的力量。
接下来，本文将从绘本创作者与绘本赏析、绘本在现实生活中的教育意义、绘本讲解的技巧这三方面展开探讨，希望能给父母带来些许启发。
一、 绘本创作者与绘本赏析
1、绘本创作者——充满奇妙想象力的童书大师
菲比·吉尔曼，出生于纽约，曾在欧洲多处辗转学习艺术创作，她人生的目标就是达到艺术的殿堂。作为一名儿童书籍的大师，菲比·吉尔曼曾创作过不少脍炙人口的作品，《爷爷一定有办法》是她出版的第七本书。
以奇妙的想象力闻名，菲比·吉尔曼的童书作品内容主体非常丰富，不拘束于一种风格，而且还有适合孩子、受孩子喜爱的奇思妙想，脑洞大开能给孩子许多生活和成长的启示。
2、绘本赏析——精美的图画和温暖的氛围相辉映
绘本以对话、讲故事的形式展开，通篇围绕着爷爷和约瑟相处的小故事展开，每一个故事都对应了许多张图片。这本书的图画对应着许多特别温馨感人的人物和场景，比如慈祥的爷爷奶奶、勤劳的爸爸妈妈、可爱的妹妹和小朋友们，还有街上的行人、小商小贩的亲切笑容……
在这一幅幅图画中，我们看到的是极普通寻常的生活场景，展示的就是普通人的生活，非常具有接近性和亲近感。而且图画中人物的动作和表情栩栩如生，家具物什及屋外环境精心描绘。图画细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神，带来额外的阅读乐趣。画风精美细腻，艺术感很强。
除此以外，绘本着重营造了一种温暖的氛围，颜色多用暖色系中的温暖色彩，比如橘红色金色，即能表现约瑟的欢快活泼，又能体现约瑟和爷爷相处之间如沐春风般的温暖、安宁与和谐的时光。
二、 绘本在现实生活中的教育意义——孩子"创造力"的培养十分关键
约瑟总是在夜晚做噩梦，爷爷用家里的针线给约瑟缝了一条神奇的毯子。盖上毯子之后，约瑟就能沉沉地进入梦乡，从没受到噩梦的侵扰。随着约瑟越长越大，他丢弃的东西也越来越多，以前喜爱的玩具、被变脏变坏，约瑟就打算丢掉它。
而爷爷总会走过来，对约瑟说："旧东西也有生命啊。"爷爷用针线缝好破口的被子、洗干净旧玩具，再用自己的修补把旧东西翻新成新玩具。约瑟非常高兴，他觉得爷爷的双手能"变废为宝"，生活处处充满了神奇。
每一次，爷爷都没有让约瑟失望，他是约瑟的榜样，成为了孩子眼中那个"一定有办法"的人。在充满温暖和创造力的相处时光中，约瑟也慢慢懂得了如何动手做事、思考问题，创造力也不断地提高。
《爷爷一定有办法》给广大家长的启示是：孩子"创造力"的培养十分关键，"创造力"的培养应当从小做起。
1、孩子的创造力需要勤动手勤思考
爱因斯坦说,"创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉"。
一块普通的布料能够做成什么？还能够做成其他什么东西？可以再改进一下么…约瑟的爷爷不断地带着他思考，不断地制造着惊喜，同时也让彼此都受到了启发。创造力的培养就是从身边的小事出发，开发孩子的发散性思维。
此外，创造力的培养离不开动手能力，约瑟的爷爷并不只是把所有的东西缝好给约瑟看，而是带着约瑟一起动手做。在此过程中，不断交流，引导孩子思考，让孩子学着动手、尝试动手。
2、孩子创造力的培养应从小事出发
孩子创造力的培养和发展不是刻意的、强迫，而应是在一个轻松自在的氛围中习得。家长无需故意要将创造力灌输到孩子的脑海中，应该从小事做起，让孩子从生活的点点滴滴中培育起创造力。
这也使我们阅读者的教育思维得到启发：为了培养孩子的创造力和发散思维，我们可以引导孩子把一件东西变化成无限可能，比如，一个圆形，它还象什么？还象什么？还象……在不断想象和思考的过程中，孩子的探索思维得到提示，他会更有动力在身边小事中找到机会思考、做事。
三、绘本讲解的技巧——通过亲子互动，鼓励教育孩子亲自动手
儿童心理学家研究表明：幼儿在很小的时候就开始形成认知图形的能力。虽然孩子太小不认识字，但是他已经能读懂图中的内容，并且感受图片的氛围。然而有些孩子的艺术敏感力不够高，所以无法在绘本中享受到视觉和听觉的双重感受，这时就需要家长来运用亲子互动的技巧，引领孩子品味绘本艺术的美丽。
1、读绘本之前给孩子做导读引导和情感引导
在阅读《爷爷一定有办法》之前，家长可以先告诉孩子绘本中的故事内容，让孩子形成一个基本的心理基础。比如可以问孩子一些问题：家里有那么多旧玩具，你会怎么处理呀？你知道怎么把旧东西变成新东西吗？你觉得家里的这张旧布还能做什么？通过回答这些问题，还是能对故事内容有一个比较清晰的认知，促进孩子在阅读的过程中更快速的理解绘本内容。
2、家长亲身示范，利用好榜样的作用
创造力的培养离不开给孩子做榜样，如果家长能够亲身示范，那么孩子在耳濡目染下，肯定能更加懂事，清楚自己要做什么。比如我们要教育孩子垃圾分类，家长应该要带着孩子一起完成，一步步给孩子做示范。示范的过程其实也就是孩子学习的而过程，只有孩子清楚地得到指令和引导，他才会知道自己在做什么、怎么做。
3、鼓励孩子动手做事，勇敢试错
很多孩子之所以动手能力弱、创造力低，是因为他不愿意去接受失败，因为创造力的发展是一个循序渐进、充满曲折的过程，并不能在一开始就取得成效。所以，家长更要鼓励孩子动手做事，可以让孩子在做饭的时候帮忙洗菜、收拾桌面，并且让孩子用自己的思考去完成一些小任务。即便是做错，家长也应该以一个宽容的态度对待孩子的过失，那么孩子就会更有自信、更轻松地面对失败，勇敢试错。
我是晓涵聊科普，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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