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相信很多家长都面临过这样一个难题，那就是陪孩子写作文，陪伴孩子写作文原本是一个温馨的亲子活动，但是真正试过一次你会发现，要孩子写作文的难度堪比让孩子造火箭，一篇400-500字的作文，能熬4个多小时，实在是太难带了，简直是来寻仇的。
其实小学生写作文慢、写不长是很常见的，出现这种问题多半是因为写作基础薄弱，让小学生写文章又快又好，就需要把基础打牢固，以下这三个技巧能够帮助小学生掌握写作技巧，快速写出更优质的作文。
一、运用一些形容词、叠词等修饰、限制性的词语
如：
1、小狗在门口叫。
2、傍晚，一只凶悍的小狗站在高高栅栏门口迎着对面穿黑衣的男子猛地叫个不停，好像是在抓小偷一样。
第2 句运用了形容词和叠词，很明显，比第1 句的描写更具体，更生动，更形象。
二、运用比喻、拟人、夸张、排比等小学阶段常用的修辞手法
如：
1、苹果又红又圆，摸起来很光滑。
2、苹果圆溜溜、红彤彤的，像小女孩的脸庞一样，不知因为什么而爬上了朝霞般的绯红。拿起苹果仔细一瞧，上面的斑斑点点竟像毛孔一样清晰可见，摸起来也十分光滑，竟有些不舍得吃了。
第2 段运用了比喻的修辞手法，形象、具体地写出了苹果的色香味以及手感。相比之下，第1 句的描写就很笼统空洞。
三、引用一些诗词、谚语、格言警句等名人名句
如：
1、来到巍峨雄伟的泰山，我们遥望远方，云层与山体交相辉映，向下看又有万山耸立，真是壮丽无比。
2、来到巍峨雄伟的泰山，我们遥望远方，云层与山体交相辉映，向下看又有万山耸立，真乃壮丽无比，竟真有杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”之感。
引用名人名句会使文章显得很有文采，同时也体现了小作者的知识面很宽，学识很渊博。这些名句会为小朋友的作文锦上添花。
想要活学活用这些技巧，光靠生搬硬套是绝对不行的，只有广泛阅读、经常练习才能达到最佳的技巧学习效果。
晨览作文是专注于小学作文的教育品牌，从幼小衔接到小升初一站式教学，以思维导图教学法结合四步作文教学法进行指导，帮助学生活跃思维、开动大脑，将作文写得慢、写不长等问题一步扫除。
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