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幼儿园教案十二生肖篇一:大班十二生肖教案篇二:幼儿园大班十二生肖的故事的教学设计大班教案:十二生肖的故事活动目标:、了解自己和周围熟悉的人的属相以及排列的顺序。、对十二生肖的古老传说产生兴趣。活动准备:CD、动物时钟、动物卡片、幼儿读物《十二生肖的故事》活动过程:一、谜语导入:、“小朋友们你们知道什么动物是两撇小胡子贼头又贼脑喜欢偷油吃吗,原来是老鼠我们班上有没有小朋友的属相是老鼠呀,”、询问幼儿属相并相互交流家人以及朋友的属相知道今年的生肖。、提问思考生肖的排列“小朋友们我们知道今年是马年那有谁知道明年是什么年吗,”、出示生肖钟交流讨论生肖的排列“你们知道一共有多少生肖吗,它们是怎么排列的,狗年后面是什么年呀,出示生肖钟一起来看看那你们知道为什么十二生肖是这样排列的呀,”二、了解生肖的故事、教师播放CD“十二生肖是我们中国特有的一种年份表达方式是中国特有的文化。每种动物代表一种生肖也就是一种属相。现在我们一起来听听这个古老的故事吧～”、给生肖排序“听完十二生肖的故事现在你们会给它们排序了吗,”、看图书再次听故事幼儿边看图书边听故事巩固十二生肖的排序三、生肖排序游戏老师发给幼儿生肖图片让他们自己进行排队下面的小朋友们来检查他们的位置站的是否正确。篇三:幼儿园公开课教案《有趣的十二生肖》《有趣的十二生肖》设计意图十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化有着丰富的历史背景和现实意义每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相但他们并不理解十二生肖的另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的自己为什么是这个属相幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖我特别设计了这节课希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配引导幼儿把对钟的认识迁移到生肖使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。活动目标:、知道自己和亲人的属相培养幼儿和家人之间的情感。、感知十二生肖所包括的种动物、生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。活动准备:、幼儿已认识时钟、经验准备:幼儿事先了解自己及家中成员的属相。、课件十二生肖、钟、高山、山洞活动过程:一、谜语导入激发幼儿兴趣。老师请小朋友猜一个谜语:小小马儿不停蹄日日夜夜不休息滴答滴答走不停提醒人们记时间。时钟点击课件时钟:小朋友猜的真对小朋友数一数钟面有多少数字,二、了解十二生肖、理解其含义。、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物,点击课件十二生肖、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、老师要把这些动物变到钟里面。变变变。小动物变到钟里面了吗,请幼儿说出钟面上有多少种动物。我们来数一数看看是不是种。从老鼠开始数鸡排第几猪排第几,幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么,你还知道谁的属相,采访客人老师的生肖那你想知道我们的客人老师的属相是什么吗,那你们去问问吧。结合生肖钟观察一共有种属相。除了小朋友有属相是属鸡的、属猴的。还知道了客人老师的属相有属猪、有狗本文来自:WwwbdfqYcOm千叶帆文摘:幼儿园教案十二生肖的。那到底有多少种属相呢,小结:原来钟面上的种动物就是人的种属相。也叫生肖。生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有钟生肖。讲解生肖的轮回规律。为什么有的客人老师的属相和小朋友是一样的,通过生肖钟了解生肖的轮回。小结:生肖每次轮回要年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的小朋友的属相是后来轮到的。三、讲解故事帮助幼儿了解十二生肖排列的由来十二生肖为什么会这么排队你知道吗,鼓励幼儿按经验讲述介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。四、教师根据故事提问幼儿熟悉生肖的排列顺序。点击课件提问:体育比赛有哪些项目,钻山洞有谁,谁第一,爬高山有谁,结果呢,比跨步有谁,谁第一,比跳高有谁,结果呢,五、十二生肖歌曲欣赏。十二生肖还按顺序编成了歌曲呢我们一起来欣赏吧。六、歌曲表演结束。我们也来学学十二生肖中的小动物吧～活动延伸区域活动:幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。家园共育:家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园教案十二生肖word免费”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
