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二次函数综合题之“与线段有关”和“与面积有关”的类型题

时间:2019-09-05

在全国很多地区的中考试题中,都将二次函数的代几综合题做为解答题的压轴题,分值通常在12分至14分左右

提示:本文共有 611 个字,阅读大概需要 2 分钟。

二次函数综合题综述:

几何、代数、统计是初中数学的三大块,其中代数占比较多,而二次函数是初中代数的重头戏,自然也会成为中考数学的热点。在全国很多地区的中考试题中,都将二次函数的代几综合题做为解答题的压轴题,分值通常在12分至14分左右。

一般是三到四个小问题:第一问求函数解析式或者求系数字母的值或者点的坐标(送分题,但坚决不能出错,因为结论在后面题目中会用到);第二问求线段长或者角的度数,或者结合动点求图形面积最大值等(中等难度,变化较多只能随机应变了);第三问通常为存在性问题求点的坐标,直角三角形存在性问题、等腰三角形存在性问题、特殊四边形的存在性问题、相似三角形的存在性问题(难度较大,类型较多,但是通常为直接写出点的坐标,所以算是降低难度了)。

满分120分的试卷,保证基础题和中等难度的题目不出差错就能做到突破100分,但想要在茫茫人海中崭露头角就要对压轴题发起进攻了。虽然二次函数的代几综合题综合度较高,涉及的知识点较多,分类也很多,但是只要下一番功夫还是能啃下这块硬骨头的。

本文昊南老师就详细介绍一下“与线段有关”和“与面积有关”二次函数的代几综合题。

经典例题与练习:

例1.如图,对称轴为直线x=5/2 的抛物线与x轴交于点A,B(1,0),与y轴交于点C(0,-2).

练习1.如图①,抛物线y=ax^2+(a+2)x+2(a≠0)与 x 轴交于点A(4,0),与y轴交于点B,在x轴上有一动点P(m,0)(0

(1)求a的值; (2)若PN:MN=1:3,求m的值;

(3)如图②,在(2)的条件下,设动点P对应的位置是P,将线段OP绕点O逆时针旋转得到OP,旋转角为α(0°<α<90°),连接AP、BP,求AP + 3/2BP的最小值.

练习2.已知抛物线y=x^2+bx-3(b为常数)经过点A(-1,0)。

(1)求该抛物线的解析式和顶点坐标。

(2)P(m,t)为抛物线上的一个动点,P关于原点的对称点为P’。

①当点P’落在该抛物线上时,求m的值。

②当点P’落在第二象限内,P’A取得最小值时,求m的值。

练习3.如图,边长为8的正方形OABC的两边在坐标轴上,以点C为顶点的抛物线经过点A,点P是抛物线上点A,C间的一个动点(含端点),过点P作PF⊥BC于点F,点D、E的坐标分别为(0,6),(4,0),连接PD、PE、DE.

(1)请直接写出抛物线的解析式;

(2)小明探究点P的位置发现:当P与点A或点C重合时,PD与PF的差为定值,进而猜想:对于任意一点P,PD与PF的差为定值,请你判断该猜想是否正确,并说明理由;

(3)小明进一步探究得出结论:若将“使△PDE的面积为整数”的点P记作“好点”,则存在多个“好点”,且使△PDE的周长最小的点P也是一个“好点”。请直接写出所有“好点”的个数,并求出△PDE周长最小时“好点”的坐标。

例2.如图,已知抛物线y=-x^2+bx+c与直线AB相交于A(-3,0),B(0,3)两点,与x轴的另一个交点为C.抛物线对称轴为直线l,顶点为D,对称轴与x轴的交点为E,连接BC.

练习1.如图,已知抛物线L:y=ax^2+bx+c(a≠0)与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(-1,0),OB=OC=3OA.

(1)求抛物线L的函数表达式;

(2)在抛物线L的对称轴上是否存在一点M,使△ACM周长最小?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)连接AC、BC,在抛物线L上是否存在一点N,使S_(△ABC)=2S_(△OCN)?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

练习2.已知直线y=2x-2与抛物线y=mx^2+mx+n交于点A(1,0)和点B,且m<0.

(1)当m=-2时,求该抛物线顶点的坐标;

(2)求点B的坐标(用含m的代数式表示);

(3)设抛物线顶点为C,△ABC的面积记为S,①若1/3≤m≤1,求线段AB长度的取值范围;②当S=105/8时,求对应的抛物线的解析式.

练习3.已知如图,在平面直角坐标系中,直线 y=1/2 x+1 与抛物线 y=ax^2+bx-3交于A、B两点,点A在x轴上,点B的纵坐标为3.点P是直线AB下方的抛物线上一动点(不与A、B点重合),过点P作x轴的垂线交直线AB于点C,作PD⊥AB于点D.

(1)求a、b及sin∠ACP的值;

(2)设点P的横坐标为m;

①用含有m的代数式表示线段PD的长,并求出线

段PD长的最大值;

②连接PB,线段PC把△PDB分成两个三角形,是

否存在适合的m的值,使这两个三角形的面积之

比为9:10?若存在,直接写出m的值;若不存在,

说明理由。

希望昊南老师的作品能为你的中考之战助力,加油吧童鞋们!

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