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单选 | 你知道蔡元培吗？
如果说往前推100年，在近代有名的大教育家里面，蔡元培的名字一定是要被提到的。
蔡元培传¥27.6京东购买蔡元培出生在1868年，当时是同治丁卯年，他出生在浙江省绍兴。他4岁的时候就开始进入家塾读书。光绪四年，蔡元培11岁，他的父亲因病去世。在他12岁的时候，他寄居到他的姨妈家读书。13岁时又从姨妈家转到一位姓李的老师家读书。17岁时，蔡元培考中了秀才。18岁时，他便自己设馆教书了。
之后又经历了中举人、中进士、任翰林院编修、在学校当校长、创立爱国学社等等，总之，他一直从事教育和革命工作。
蔡元培的教育模式不拘一格、灵活新颖，他的很多教育主张都非常的有自由度，在当时中国教育界中，可以说是很多理念和精神的缔造者。他主张教育应该重视学生，不应该呆板僵化，他还提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育观念。
因此，我们可以这样描述：蔡元培是近代中国教育界和文化界的卓越先驱者。他的教育理念、文化思想和学术观点对整个中国的历史进程和教育改革起到了重要的影响和作用。他在担任北京大学校长时提出过“兼容并包”的学术思想，这也是他主持北大教育工作的重要指导思想，“兼容并包”四个字，在接纳新文化，反对封建文化方面起到了积极的作用。
这位伟大的教育家给后人也留下了很多的至理名言和警醒之作。独立之思想，自由之启迪！今天是蔡元培先生逝世80周年纪念日，让我们用他的十句至理真言，来感受他在教育方面的真知灼见，也一起来纪念这位伟大的教育家。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。——蔡元培
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。——蔡元培
纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培
所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。——蔡元培
所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，(三)德育，(四)美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培
同情心就是看到别人感受的事情，和自己的一样，彼此休戚相关、互相谅解。所以现行考试制度，最与此点背驰。为争名次之高下、分数之多寡，使同情心日减，嫉妒心大增。
唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。——蔡元培
我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
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