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未来是什么样子？可能很多人都曾想过这个问题，但是答案是什么样子呢？很多人可能都很迷茫，因为未来无法预测。于是一名小学生在作文《未来的我》中写道，“未来无法预测，但我们可以想象，未来自己会是什么样的呢？这个问题我想了想，答案呼之欲出。”
那么，未来的她会是什么样的呢？这名刚刚五年级的小学女生在作文中这样写道：未来的我会从事我梦想中的职业—一名小学班主任，和小孩子们打成一片。我会引导他们多看书，懂得尊敬他人……。我会尊敬他们，他们也会尊重我。
这样的画面多美啊，不像现在有些老师和学生的关系非常紧张，甚至有些老师还会和小孩子置气，以至于用残暴的方式惩罚“不乖”的学生，从而让他们过早的出现了一些心理上的问题。而这些问题会随着他们的长大而放大，最终会影响他们的一生。
成为班主任后会有什么发生呢？这名小学女生继续说，“未来的我在上任的第一天，可能会发生一些尴尬的事：我不知所措地站在讲台上，手心冒汗，好半天才挤出几个字，我…是你们…的班主任…你们可…以叫我…梁老师。”学生们听到这样的介绍后，可能会笑得前仰后合，而作为班主任的“梁老师”则会很羞怯，脸红得像熟过头的西红柿，恨不得钻进地缝里。当然，这些都是梁同学的想象，她想到假如自己初当班主任，可能会因为羞怯而发生一些无法预料的事。
虽然初上任时可能会发生一些事情，但是“梁老师”还是会改掉一些坏毛病，譬如：动不动生气，邋遢，还有控制不了情绪等诸如此类问题，努力做一个受欢迎的好老师。假如你真能做到的话，我想你这个“梁老师”应该会很受欢迎吧！至少在小梦见到的小学生中，绝大多数是比较喜欢温而又干净的好老师的。
当然，不发脾气并不代表能够教好学生，所以要教好学生，“梁老师”还要做一些老师该做的事情。所以“梁老师”说，“未来的我会成天和小孩儿们混在一起，处理大大小小的班级琐事；也会坐在办公室里批改作业（老师的工作）；抑或是（像现在坐在讲台上的刘老师一样），紧张兮兮的监考……。”
为什么要紧张兮兮地监考呢？未来的“梁老师”称：当然会紧张兮兮地啦，万一学生考不好难过，该怎么办呢？（PS：我想未来的“梁老师”可能想到了刘老师没想到的事情吧！）
总之，未来有无限种可能，百万个明天终究会到来，但“梁老师”确定的目标就是做一明好老师，这就是未来的“梁老师”。
所以，对于未来的“梁老师”对自己未来的回答，你认为如何呢？欢迎留言讨论！
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