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自古以来，教师就是一个非常神圣、伟大的职业，被人们誉为“人类的灵魂工程师”。正所谓“十年树木，百年树人”，一个国家的强盛、一个民族的生生不息，离不开一代一代老师背后的无私奉献，也正是无数老师殷勤的付出，为祖国培育了无数人才，才迎来现今祖国的繁荣强盛。师恩重于山，但却不求回报。为了肯定和感谢教师们的付出，以及培养孩子们尊师重教的风气，1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于教师节的议案，才真正确立了中国自己的教师节。那么教师节在我国历史中有怎么样的发展演变呢？
1、教师节的首倡
关于教师节这个节日，其实早在1931年，于南京中央大学集会中，邰爽秋、程其保等教育界人士就曾发表了“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并在大会之中议定6月6日为教师节。虽然当时并未被国民党政府承认，但在中国各地也产生一定的影响。这是我国第一次关于教师节的倡议，对于教师节的发展意义之重大不言而喻。
2、教师节的演变
如果任其自然而然的发酵演变，那么很可能6月6日才是教师节，这其中有什么变故呢？原来在1951年的时候，教育部和全国总工会曾商定，把五一劳动节与教师节合并，既是劳动节也是教师节，但最后的执行结果是教师节没有了。因于左倾思想影响下，教师地位不再受重视，教师节也因此不再存在。
3、教师节的确立
文化大革命过后，自1981年3月，中国人民政治协商会议上，17位中国民主促进会政协委员联名提交一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案；到1984年12月，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤等人士提议正式设立教师节。教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立教师节的报告”送往中央书记处并报于国务院。历经四年时间，教师节终于1985年1月，全国人大常委会上通过了这一提案，正式确定每年9月10日为教师节。
教师节背后的小故事
据说教师节最早创意人、中科院院士王梓坤教授有一天早上起床，忽然想到教师应当有自己的节日。于是把这个想法告诉了《北京晚报》。在第二天，《北京晚报》就刊登了文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者广泛热议和反响。于是12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤等老师联名提议设立教师节。
在我国古代就有“为学莫重于尊师。”，“一日为师，终身为父。”等尊师重道观念，原因在于师者，传道授业解惑也。而如今，在信息发达的现代社会，教育更是一国之本，因为少年强则中国强，当每个少年聪明、有才学，国家就有希望更强大。所以教师节意义不仅在于肯定老师为教育事业的的付出，更是一份自古即今的重量，薪火相传 。在此祝老师们，教师节快了。
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