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德国包豪斯学校成立于1919年，后来在1933年被纳粹关闭。虽然只存在了短短14年的时间，但是对于世界建筑和艺术设计领域却产生了深远的影响。
说到包豪斯的历史，就不得不提到一个关键人物，那就是这所学校的首任校长瓦尔特·格罗皮乌斯。
他是20世纪最具影响力的建筑师之一，也是现代主义的奠基人，早在担任校长之前就已经享誉国际。
值得一提的是包豪斯（ Bauhaus）这个校名，就是由他创造出来的，原本德语里是没有这个词汇的。
今天推荐的德剧《包豪斯时代》，就带我们走进这所具有传奇色彩的艺术院校。
故事开篇的时间点是在1963年，年迈的瓦尔特·格罗皮乌斯那时居住在美国马萨诸塞州林肯市，准备接受《名利场》杂志的访谈。
他拥有一段漫长又成功的职业生涯，那年夏天他又推出了新的作品——高达246米的纽约泛美世界航空公司大厦。
前来采访他的女记者斯婷纳·布兰德鲁普，同时是一位女权活动家。她专门写了一本书籍，呼吁女性追求平等的权利。
她先是肯定了瓦尔特·格罗皮乌斯在事业上取得的成就，然后便直接开门见山，毫不客气的质疑包豪斯存在男女不平等的现象。
包豪斯学校虽然为艺术的进步做出了贡献，但也引发了很多的争议。
比如瓦尔特·格罗皮乌斯创办的这所学校，为女性提供了接受教育的机会，然而大多数女学生并没有得到和男学生同样的待遇。
女记者接着说起了德特·赫尔姆的女儿，她可是提供了很多关于包豪斯学校的内幕。
德特·赫尔姆是一位出身于富裕中产阶级家庭的犹太人，曾在包豪斯学校就读。
她在去往包豪斯学校的列车上，遇到了同样前去求学的贡塔·施特策尔。
于是，一段同窗友谊就此开始了。
德特和贡塔这两个角色，代表着那个时代在包豪斯学习的进步女性。
包豪斯学校刚成立的那一年，也是瓦尔特·格罗皮乌斯初次见到德特·赫尔姆的时候。
刚开始回忆的时候，特意用了黑白画面。
黑白风格正是大家对于包豪斯的固有认知，就在老年瓦尔特强调包豪斯同样重视色彩之后，画面重新恢复成了彩色。
这个细节比较有意思，当你对一件事或者一个人产生刻板印象的同时，也错失了探索真相和本质的机会。
瓦尔特·格罗皮乌斯当年刚刚担任校长的职务，便在开学典礼上表示自己将全力支持激进派艺术。
为了摆脱传统的学院式教育，他特意请来一些激进派的艺术家来包豪斯任教。
虽然此举是对建筑设计思维模式上的一种创新，但是也让原本坚持魏玛古典艺术传统的保守派无法接受。
校长瓦尔特此时面对的除了政治层面的阻力，还有来自上流精英阶层和新闻媒体的攻击。
新来的辅导员约翰内斯·伊顿，强制所有学生必须学习由他执教的学前课程。
不管是新来的还是上学期已经就读的学生，都需要通过半年的试读期，这引发了一些学生不满的情绪。
就连学生家长，比如德特·赫尔姆的父亲，都对这个辅导员意见不小。
辅导员的学前课程既重视基本技能，又鼓励学生自由创作，尝试去释放自我，激发内心丰富的想象力。
不过，校长和辅导员别具一格的教育方式，却令部分出身高贵的学生难以理解。
有人认为去室外捡垃圾获取原材料的做法很低级，一点都没有高端艺术学院的样子，倒像是一个野蛮生长的托儿所。
虽然课程看上去比较轻松，但辅导员对于学生的要求相当严格。
他曾当面批评德特·赫尔姆没有创造性，只知道一味的模仿，不懂得去抓事物的本质。
回想剧集开头的一幕，校长瓦尔特·格罗皮乌斯在参加一战期间，特意向相关部门发送电报，申请接管这所美术学院。
这个重要消息明显和战情无关，发报的士兵也是感到莫名其妙。
他当时之所以会发出那个奇怪的命令，是因为突然遗憾自己并没有给这个世界留下什么。
不料这个突如其来的决定，之后改变了很多人的命运。
如今他的抱负和理想，某种程度上已经实现了。
包豪斯的设计风格和理念已经启发了一代又一代建筑师，对人们的生活方式产生了重要的影响。
不过，引领着艺术潮流的包豪斯，也难以抵抗时代的局限性，这点主要体现在对于女性的认知。
包括校长瓦尔特·格罗皮乌斯在内的管理人员，都对女性的能力存在偏见。
他们认为女性不适合从事建筑等行业，甚至只允许女学生学习纺织等和家庭事务相关的课程，这并不符合学校最初所承诺的男女平等。
虽然当时整个社会普遍存在对于女性的歧视和偏见，但是包豪斯女孩绝不认输。
她们凭借着自己的努力，在艺术领域同样取得了非凡的成就，做出了不可磨灭的贡献。
正如1930年的一篇文章报道中所说的那样：
“包豪斯女孩知道自己想要什么，且无论如何都会成功，任何人或事都无法阻止她们。”
今年是包豪斯成立的100周年，那些曾经被低估的女性艺术家不应该被遗忘。
（本文首发FIX昆仑德语字幕组）
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