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最近“地摊经济”这个词火了，随着相关政策的倡导，摆地摊成为了一种百姓喜闻乐见的经营方式。还为城市添加了一丝烟火气，为我国经济注入了新的活力。
“最美地摊”北大女生：买一本书，讲一道题火了
加入摆地摊的人群也是多种多样，前段时间，一个北大女研究生“摆地摊”的视频火了，还被网友成为：最美地摊。
视频中的女孩长相清秀、气质文雅，在马路边上摆上座椅，在桌子上贴着“买一本书，讲一道题”的黑体字。
不一会儿就有一个小男孩上门，女孩细心的给男孩讲题，成了自己地摊的第一单生意。
这位女大学生也表示，自己摆摊卖书不为赚钱，主要是为了锻炼自己，还可以帮助学弟学妹。可以看出女孩积极乐观和乐于助人的生活态度，让众多网友纷纷点赞。
女孩子不仅是名校学霸一枚，还有这样积极的人生观和价值观，很多家长不禁有些“酸”，又是一个别人家的孩子。
家长们想要给孩子树立正确的人生观和价值观，在教育中“谈钱”是一门不可或缺的课程。
育儿不要觉得“谈钱俗”，财商教育不能少
很多家长在对孩子的教育方面，都会有“谈钱俗”的误区，觉得孩子的教育不能谈钱。传统观念里，觉得金钱就是俗物，会影响人的高雅志趣和远大追求。
美国著名教育家夏保罗先生说过，美国家庭普遍认为：在孩子IQ（智商）、FQ（财商）、EQ（情商）的教育培养中，FQ（财商）的教育培养最重要。
相对于智商和情商来讲，财商这个词，大多数人都觉得比较陌生。
生活中比较常见的情景：“妈妈，给我一点儿零花钱，我想买好吃的！”孩子伸出手跟家长有钱。忙于家务的妈妈不耐烦，“家里啥啥都不缺，要什么零花钱，忙着呢，别捣乱。”孩子长大后，因为学业需要远离父母。“儿子，这是你这个月的生活费，省着点花啊！”家长语重心长。对于挣钱和花钱都没有概念的孩子拿过钱心里没底，这钱要怎么花呀？
缺乏财商教育的孩子会出现哪些问题？
罗伯特在《富爸爸穷爸爸》一书中，总结了没有不谈钱的家庭，孩子长大后会碰见的4个问题：
1）没有节制消费意识
很多家庭因为家境殷实，往往采用“富养”的理念，对于孩子的物质需求全力满足。从而导致孩子形成，“想要的喜欢的就是我的”错误认知。
一旦给孩子支配金钱的权利，他的消费观念里往往没有“节制”这个词，而是全凭自己的喜好来消费，出现花费大手大脚，钱到手“秒光”的问题。
迪丽热巴在电影《21克拉》里扮演的刘佳音，就是这样一个“拜金女”。开头有一段，她没了经济来源，决定将自己的房子租出去，刚到手的房租就拿去买了包，后来连吃饭都成了问题。
2）没有需求排序意识
想要有一个正确的消费观，首先就要学会对需求的划分，在金钱支配上首先应该是基本的生活需求，然后是精神需求，再到享受人生。
像是刘佳音连饭都吃不上，用所有的钱去买包，就是缺乏需求排序的表现。
3）没有投资意识
当基本生活需求可以充分满足之后，手有余钱，都会考虑用“钱生钱”做些投资，做长远的打算。缺乏财商教育的孩子往往缺乏这方面的意识，将到手的钱都付诸消费，不会考虑理财的问题。容易出现“坐吃山空”的问题。
4）没有危险意识
缺乏财商教育的孩子，往往没有金钱意识，更不会出现对于自己财政的“危机意识”。
今天有钱今天花，从来不会担心，我明天没钱了怎么办？
古语有云：富不过三代。其实跟孩子成长的经济环境有很大关系。第一代白手起家；第二代童年的时候经历过白手起家的艰辛，知道赚钱不容易这个道理，所以成长环境造就他的财商，懂得如何省钱，如何赚钱；第三代的时候从小生活环境殷实，生活富足，往往缺乏钱商意识，更没有危机意识，往往会成为“败家子”。
由此可见，财商教育，对于一个孩子形成正确的人生观和价值观有着很重要的影响；对于一个家族的兴衰也起到了很大的作用。
如何对孩子进行财商教育呢？
培养孩子的财商，需要根据孩子不同年龄的特点，了解孩子的需求，再着手进行相应的培养。“知己知彼，才能百战百胜”。
① 财商绘本“谈钱”启蒙
三岁开始宝宝处于启蒙阶段，父母们可以买一些财商有关的绘本，每天抽出一定的时间，跟孩子一起读。既可以给孩子的财商做启蒙，也可以培养孩子读书的习惯，又增加了亲子互动，可以一举多得。
② “假装游戏”边玩边学
“假装游戏”俗称“过家家”，是孩子通过模仿成人行为来了解社会规则的重要方式。现在“摆地摊”热，家长可以带着孩子玩“摆地摊”的游戏，让孩子做“小老板”，从商品定价、销售、成交的过程中，潜移默化的让孩子对金钱有一定的概念。
③ 打工赚零花钱，让孩子知道赚钱的辛苦
想要培养孩子的财商，就要让孩子明白，赚钱的辛苦。孩子的有些非基础需求，像是有很多玩具了，又想要新的玩具。
家长可以采取“延时满足”的措施，让孩子通过打工，来赚取零花钱来满足自己的愿望。来培养孩子的钱商。
④ “零花钱”支配，让孩子会花钱
孩子5岁以后有了一定的钱商基础，家长可以将宝宝的压岁钱拿出来一部分，或者定期给他零花钱。让他通过支配“零花钱”，在实践培养钱商。
“会花钱”在财商培养的一个重要目标，建立金钱观念之后，需要不断的实践，才能真正的融会贯通。
⑤ 培养储蓄习惯，让孩子知道“攒钱”
“存钱小猪”很多人童年里都有一只吧。我小时候父母也给我买过一个，手里有多余的硬币都会扔进去。
“攒钱”好像是我国一种默认的风俗，可能是由于我国发展历史上的多灾多难，自然而然的就形成了这种全民的危机意识。
从给孩子零花钱那天开始，就给孩子准备一个储蓄罐吧，告诉孩子，“如果花不完，可以攒起来。别看都是小钱，日积月累的就可以满足你一个大愿望！”
⑥ 带孩子一起看投资理财类节目
教育孩子，与家长的言传身教是分不开的。家长自身就很注重资金和理财，孩子自然而然会对这些多加关注的。
家长可以带着孩子一起看财经类的节目，了解理财相关知识，有了了解遇到相关问题的时候，孩子利用自己相关意识，进而进行应用。
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