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语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，从古至今，语文都是学生们的必修课，它的重要性就不言而喻了。以前全国各地使用的语文教材是不一样的，有人教版，苏教版，沪教版等，多达十几个版本。但是从2019年之后，这些版本都将不再使用了！以后只有一个统一的版本，那就是部编版！所谓部编版，就是由教育部直接组织编写的教材。2019年秋季，部编版小学语文教材已经在全国范围内统一启用了。这个版本从2017年开始走入课堂， 在2019年实现全国覆盖。
虽然部编版全国推广已半年之久，但你们真的看懂了吗？与以往的版本比较，部编语文教材究竟有哪些变化？
一、新旧版本教材大对比
1、新的教材更注重传统文化和古典文化的培养
新的教材增加了大量古诗词的内容，一到六年级古诗词从原来的69篇变成现在的128篇。
初中的语文教材古诗词增加了51%。
高考的古诗词也是从以前的要求背诵60篇到了70篇，增加了10篇。
另外，大量的古文下沉到低年级，孩子在一年级就已经要开始学习《论语》了！
2、拓展课外知识和阅读面
语文的学习是日积月累的，课下的阅读和学习也是很重要的，名著阅读已经成为了必考内容。
因此这项变化在小学，初中阶段尤其明显，就是增加课外阅读量，老师会要求学生根据教材中给出了指定的阅读书单，每天保证30分钟以上的阅读时间。
3、注重培养学习方法
俗话说，授人以鱼不如授人以渔。好的学习方法应该从小培养才会受益终身。从三年级开始，新版教材注重培养孩子掌握写作方法，启发孩子去观察和思考生活。
正如在研讨会上，小学语文教材的主编之一说，之前，我们注重要学习仿写句子，而现在我们更注重让学生先积累好词好句之后，再试着去摹写去创造。
二、眼光要放长远，家长和孩子要着眼于高考
语文正在逐渐成为拉分王。
从小学，初中到高中，语文都是三大主科之一。它是母语，也是学习其他课程的基础课。
现在的高考，语文的难度在逐年上升，2018年更是难出新高度。有人统计发现，高考语文的卷面字数已经从以前的7000字上升到9000字，不久之后还会增加到10000字。
部编版语文教材总主编温儒敏透露，阅读对于学习语文来说越来越重要。如果再不阅读，将来很有可能连卷子都做不完。同时高考阅读的覆盖面也越来越广。
温儒敏强调：“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。很多老师和家长已经意识到只看四大名著和课内教材将很难应付中高考。
因此，良好的阅读习惯从小就要重视，多读书，读好书，以避免将来吃大亏。
教材是体现国家意志，是解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题的载体。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
部编版教材最重视的就是孩子阅读能力的提升。所谓得阅读者得语文，阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！
除此之外，新教材的教学目的是培养学生综合的学习能力以及学生的创新能力。
国家中长期人才发展规划纲要指出创新性人才和复合型人才是我国21世纪主要培养和市场急需的人才。
在基本功扎实的基础上,新教材从“学生的知识与能力”“学习的过程与方法”以及“学生的情感、态度与价值观”三个方面进行教学。
在这个教学过程中，不仅可以使学生在多方面综合发展，而且在一定程度上还能培养小学生的创新能力，不仅仅局限于课本知识，有助于学生全面发展。
三、语文这么重要，究竟要怎么学？
通过教材的改革，我们可以看出将来中高考中的语文将会出现三大变化。
第一、古诗文的考试内容的增加。
第二、文字的增加和题量的增多。
第三、高考阅读面的扩大。
语文对中小学生这么重要，那么要怎么去学呢？
大量的阅读是学好语文最好的方式。读好书，读经典，勤思考，勤动笔。只有学生的知识储备积累的足够丰厚，才可以以不变应万变，同时也可以将更多的素材运用到写作当中。
面对新的语文课本，学而思轻课全面上线新的语文学习产品系统。
课程紧贴大纲，根据学习场景细化为同步课和素养课。
同步课能为一至六年级的孩子提供基础知识和基本技能的学习，素养课可以扩展孩子的课外阅读量，进行知识的积累。
两个课程相辅相成，可以帮助孩子从易到难的掌握基础的识字，看图说话，再到简单写作。以这种逐渐递增的方式教学，循序渐进，力求达到与学生的完美融洽。
内容来源：综合自网络
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