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团结报记者 阙志明
9月8日，州幼儿园开学第一天，鲁琴的手臂就撞出了一块淤青。为了安抚新入园哭闹挣扎的小朋友，她撞到了课桌上。她说这并不稀奇。
34个3岁至4岁的小班生，让四个老师忙成了旋转的陀螺。吃饭、上厕所、换衣裤、玩游戏、安抚情绪……刚哄好一个，下一个又开始哭闹了，这是一个循环。而要在这循环中理出一个规矩，融合一些常识和知识，教会一些道理，需要足够的爱心，更需要十八般武艺。
23年，8000多个日子，州幼儿园老师鲁琴和400多名小朋友成了师生更成了朋友，她说“不想长大”才是她职业的初衷，如果要总结一个教学法宝，那一定是“尊重”和“快乐”。
蹲下来，我们是朋友
夸张的表情、长长的尾音是大多数人对待幼儿园老师的印象，他们总是想尽一切办法吸引孩子们的注意，他们能歌善舞、多才多艺、心思细敏、体贴有爱。
可有时候，孩子们根本不买账。
“刚入行的时候自己还是个孩子，以为只要永葆童心和孩子们玩成一片就能做好幼儿园老师。”鲁琴说，可是真正走进课堂她才发现，除了玩，她需要教会孩子们很多东西。
她开始追着不同的教师提问，一遍遍看他们教学，一遍遍模仿。而抛开那些具体的知识，她最大收获就是尊重孩子，尊重生命。蹲下来，仔细听，慢慢说才能真正走进孩子的内心，成为他们的好朋友。
家校携手育孩童
当孩子们发生冲突时，当老师的教学理念和家长教学思路想左时……鲁琴说坦诚和真诚能化解一切，时间能证明一切。
记得一次中班开学，鲁琴所带的班级插班来了一位小男孩。鲁琴发现小男孩从来不跟小朋友们玩，经过了解，得知因父母离异，妈妈千里迢迢地将他带回湘西。上学后，小男孩不能与小伙伴和睦相处，还常常敌对老师。
于是鲁琴精心设计好班级孩子与小男孩的第一次接触，向孩子们介绍小男孩美丽的家乡，再介绍他漂亮的画作等，让小男孩充满自信地走进幼儿园。当小男孩在生活和学习中遇到矛盾或问题时，鲁琴耐心细致地引导。每天放学，鲁琴都会陪小男孩一块儿等着妈妈来接。在无言的关爱中，小男孩心里的坚冰渐渐融化。他开始主动跟老师说话，不再与同伴闹矛盾，最重要的是不再仇视妈妈。活动中他自信地举手回答问题，集体中大胆分享他的佳作。他还获得了全国儿童美术比赛一等奖。
新来的老师也常常不解，为何鲁老师在小班的家长会上不苟言笑，到了中班、大班的家长会却能谈笑风生。鲁琴笑着解释说，刚开始如果不严肃，家长怎么会把你要建立的规矩重视起来，没有家长的配合，小朋友的坏习惯怎么能改掉？而到了中班大班，家长和老师的沟通模式建立起来，孩子们的习惯养成后，老师和家长就成了无所不谈的朋友了。
心怀慈爱精细耕耘
今年新冠肺炎疫情发生后，鲁琴非常关心孩子们的心理健康，与其他两位老师从孩子的视角精心制作了绘本《我的世界哭了》。通过色彩和简单的内容，让孩子们明白世界正在发生疫情，让孩子们从害怕、忧伤、难过中走出来，冷静、温暖、乐观地走向远方。该绘本深受家长和孩子的喜爱，新闻媒体专题报道了家长与孩子用英语解读该绘本。
从幼儿需求出发,设计好主题内容,认真组织每个活动，寓教于乐使幼儿真正成为学习的主人,在获全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。每天保持幼儿户外体育活动时间,合理设计好活动内容和运动量。创设良好的学习环境，让幼儿在精心筹备的游戏活动中得到自我发展。作为班主任和年级组长鲁琴每天都在思考这些问题。并且她将要指导年轻教师成长、建立良好的师生关系、提高家长配合的兴趣、开展适合孩子们的有效活动等写在了每日待办事项中。
( 稿源：湘西网-团结报) ( 作者：阙志明) ( 编辑：孙莹)
【来源：湘西网】
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