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即兴口语练习离不开词语串联，今天分享螃蟹、草地、青蛙、泡沫等词语串接在一起，怎样形成一句话或故事。
训练内容：词语串联
训练要领:给定的词语之间,由于没有关联因此要首先设置一个较为合适的逻辑关系,构架上的组织与搭建就等于已经将故事完成了一半。一般来讲,在有人物的情况下,人物就是主角;在没有人物的情况下,就需要虚构出人物,然后再把地点穿插进去,最终用一系列跌宕起伏的情节将故事串联起来当然,个别语段也可以不设置人物,只要有道理、有依据,符合逻辑关系就可以。
训练范文:将螃蟹、草地、青蛙、泡沫等词语串接在一起,讲述一段话或一个故事。可以不按照词语顺序串接 公鸡、海龟、青蛙、螃蟹、蚂蚁等一群小动物聚在一起,准备去游玩。他们此行的目的地是前面那块儿清新的草地。大嗓门青蛙高喊一声:“走!”大伙立即行动起来青蛙边跳边喊:“大家加油啊!”公鸡笑嘻嘻地冲在前头,海龟使劲爬动,蚂蚁拼命追赶… “哟,你们全疯了么,这是往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。大伙一惊,扭转身子向后一瞧,只见螃蟹一边大声叫嚷着,一边横着往另一个方向爬。 “螃蟹大哥,方向错啦!”青蛙大声喊道,“快向我靠拢!”“去你的。”螃蟹高傲地昂着头,“你们都瞎了眼了要向我靠找才对。”无论大伙怎样呼唤,螃蟹只当没听见,还是横着朝它的那个方向大步爬去了。大伙儿叹了口气,只好各赶各的路。
螃蟹喷着白色泡沫,它越跑越起劲,但是它离那片草地也就越来越远了。巩固练习:展示授课过程: 教:板书要串联的词语同学们,老师在黑板上一共写了四个词语对不对,我们一起读一遍读完以后大家看看,这四个词语基本上没有什么联系,但是我们今天要挑战的是把这4个没有联系的词语串联起来,讲一个合情合理的小故事。老师可以先做示范练:给同学们5分钟的时间理清自己想要表达的内容。赛:下面我们每个同学都将上台进行一次词语串联讲故事,看看那位同学的故事讲得最有创意,逻辑性最强。作业布置:1、把自己用好的故事完整讲给家长或者朋友教学
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