克雷洛夫是一位俄罗斯作家，以其寓言闻名，通过故事中的动物和人物揭示了社会和人类行为的本质。在克雷洛夫的寓言中，人物形象丰富多彩，有着鲜明的个性和特点。有的人物代表着勇气和正义，有的体现了贪婪和自私，而有的则展现出善良和同情心。每个人物都是克雷洛夫对社会现象和人性特点的抽象化表现，使得故事更具有启发性和观察性。通过对不同人物的评价，读者可以深入思考人类的行为和价值观，并在故事中找到对自己的启示和反思。
怎样评价故事中的人物
1寻找文中的词语进行评价
该怎样评价寓言故事中的狐狸呢？同学们可以先从文中找一找，有没有作者对狐狸的直接评价，如果有这样的词语，我们就可以直接用。
比如《乌鸦和狐狸》的这个片段：乌鸦给夸赞得昏头昏脑，高兴得连气都透不过来。她听了狐狸的恭维，提高嗓门呱地一声大叫。乳酪掉落下来，狡猾的狐狸把它叼了就跑。
2从故事情节中寻找评价依据
同学们，你们能从中找到作者评价狐狸的词吗？
如果没有直接评价狐狸的词，我们也可以以狐狸做的事情为依据，来对它进行评价。比如如果狐狸帮助了掉到河里的小羊，那么我们就可以评价它是善良的狐狸，乐于助人的狐狸。如果狐狸帮助了掉到河里的小羊，又把它吃了，我们就可以评价它为虚情假意、狡猾。
3从相关人物中的评价寻找评价依据
一个寓言故事中往往不止一个主要人物，我们也可以通过文中其他人物的表现来进行评价，比如《狮子、羚羊和狐狸》这个故事中，羚羊通过轻盈的脚步轻松跨过峡谷，逃出了狮子的魔掌，本来狮子不再追赶羚羊了，因为它根本跳不过峡谷，但是在狐狸的花言巧语的奉承下，狮子轻信了狐狸，认为自己针对身手不凡，结果葬送了性命，还被狐狸吃掉了，从狮子的这一结局，我们也能够看出狐狸的狡猾。
你们看，评价文中的人物就是这样简单，只要找到了依据，我们的评价就会更准确更恰当。▼攀登学堂，孩子伴读▼
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