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这几天，秞秞妈打开手机，发现朋友圈都在转发什么女神节、女王节……
女王节
于是，很多人就说了，那个嗯主要是现在女人地位高了，都称王称神了。
然后，居然还有男性问：为么只有妇女节没有妇男节呐？难道就你们女人地位提高啊。
听得宝宝一身冷汗……
首先来思考一哈，这个称呼的变化意味着什么？走点心呀！说穿了就是女性们不喜欢妇女二字啊！
反正我是从小就知道有个3.8国际妇女节，不过咱国家也从没给放过一天半天假！我老妈5-60年代的人可能还会收到那时候属于国营企业发的一些生活劳保用品……
妇女节的由来相信很多人都知道滴，但为什么会出现妇女节，相信大多数男同胞是不怎么愿意花心思去了解的！
那么我们现在说的 女王节，女神节到底是啥？
试想一下啊，首先咱们要从有历史记载的女王来数数，世界上有几个女王呢？
先来看下咱们中国哈~
中国：去除传说中如女娲、西王母等，历史记载称帝女性有三人。
1、元姑娘，姓元氏（本姓拓跋氏），是北魏孝明帝元诩与宫嫔潘充华的女儿，出生时皇太后胡氏对外宣称她是男性（即为皇子）。不久，孝明帝暴崩，尚在襁褓中的“皇子”元氏以先帝唯一子嗣的身份继位，在名义上成为了北魏皇帝。元氏即位当天便被废黜。
2、陈硕真（公元620年—公元653年），永徽四年（653），陈硕贞与妹夫章叔胤在睦州清溪县的覆船山六甲四十八党（如今的白际山脉主峰搁船尖云心寺）组织农民起义，自称文佳皇帝，十一月，兵败，陈硕真等被俘杀。
3、武则天（624年－705年12月16日）。
接着我们说说我们的邻居；日本：8人。推古天皇、皇极天皇、持统天皇、元明天皇、元正天皇、孝谦天皇、明正天皇、后樱町天皇。另外，卑弥呼只是日本国九州岛东北部的邪马台国国王，并非天皇。
然后是我们的友邦俄罗斯帝国：4人。
1、叶卡捷琳娜一世（1725年—1727年在位），全名叶卡捷琳娜（一世）·阿列克谢耶芙娜。
2、安娜一世（1730年—1740年在位），全名安娜·伊凡诺夫娜。
3、伊丽莎白一世（1741年—1762年在位）：全名伊丽莎白·彼得罗芙娜。
4、叶卡捷琳娜二世（1762年—1796年在位），叶卡捷琳娜二世即叶卡捷琳娜大帝，全名叶卡捷琳娜（二世）·阿列克谢耶芙娜。
然后是我们的老伙伴越南：1位 李昭皇（1224年—1225年在位）：即李天馨，本名李佛金，越南历史上唯一的女皇帝。
拜占廷帝国：3人。
1、伊琳娜女皇（797年—802年在位）。
2、佐伊女皇（1042年—1050年在位）。
3、狄奥多拉女皇（1042年—1056年在位）。埃塞俄比亚：1人
佐迪图（1916年—1930年在位）。印度：1位
亚历山德里娜·维多利亚（1877年—1901年在位）：即大不列颠及爱尔兰联合王国之维多利亚女王（1837年—1901年在位），第一任英属印度皇帝，英属印度唯一的女皇，也是英国历史上唯一获得“女皇”称号的君主。
埃及：1位
克利奥帕特拉七世（即埃及艳后），是古埃及托勒密王朝的最后一任法老。与维多利亚不同，虽然她有法老称号，但严格说她并不能算皇帝，因为托勒密王朝是亚历山大大帝的继业者创建的王国，与古埃及不是一回事。
好了，下面秞秞妈开始计算一下，我们历史上有记载的女王有多少位呢？
好像一共是23位 里面还不包含现任英国女王伊丽莎白
好了，女王就这么几位，神就更不用说了，反正我是没见过，你说庙宇里的泥塑金胎？呵呵……
你以为给女性弄个女王节她们就真的是女王了？其实有半毛钱关系！
既然大家都不是女王，那这个节日就跟我们女性没有半毛钱关系嘛！
如果妇女节是女王节，全世界有几个女人有资格过这个节呢？
大概也就英国女王够资格过吧！毕竟前面数的哪些女王都香消玉殒了
接着我们来聊聊 ，为什么有妇女节没有妇男节？
因为男人在经济上、政治上、文化上、就业上……一直来都地位比女人高，而妇女节是女性争取平等权益的纪念日，那么，地位本就比女性高的人要这个节日何用？
第三，
妇女节，女性真正想要的是什么？
不，不是买买买，不是送送送……
而是尊重！是平等！
我们从教育上说起，众所周知，教育要从娃娃抓起，尤其中国的妈妈，与生俱来的焦虑感，咱家娃娃不能输在起跑线；必须带娃上早教、带娃学才艺、带娃右脑开发、带娃学奥数，把孩子累的哟，二个眼睛始终眯缝着，一看就是睡眠不够！
现在，国家又开始重点扶持少儿信息学教育，简称就是少儿编程！
在国外，少儿编程教育发展程度非常高，全球已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲：
· 在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一
· 在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课
· 在日本，“编程”成为日本家长最想让成为孩子学习的技能之一
★ 中国教育部门逐步重视少儿编程教育
2017年开始，关于人工智能的教育信息几乎月月更新，所有信息都在强调一个事实：不会编程将严重影响孩子升学。
如果做父母的还抱持着，“以后不做程序员不用学编程”、“不打竞赛不用学编程”、“编程能力是加分项不是必须项”等观点，未来孩子可能就要输在起跑线了。
来了解一下幼儿阶段开始学编程的四大好处
1. 为孩子升学增强竞争力
随着教育政策向编程的不断倾斜，趁早打下编程基础、“抢占竞争跑道”将成为升学的一张重要王牌。
2. 不让孩子成为被淘汰的50%
飞速发展的时代下，未来的孩子们面临着越来越大的挑战。面对人工智能时代，了解编程，学习编程是孩子们必备的技能。
·马斯克说：“在未来20年，全球12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”·
李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”
现在就开始学编程，让孩子面对未来的不确定性，有更多保障。
3. 培养孩子逻辑思维与信息素养，迎接未来时代
编程是一个强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够高效地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。 学好编程，让孩子的成长事半功倍。
4. 学编程促进英语、数学学习，还帮孩子戒掉游戏瘾
事实上，编程的学习天然融合多学科知识，能够潜移默化促进孩子数学和英语的学习。在编程学习中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等重要的数学概念，同时学会在英文界面中发出命令，显著提高对英语的学习及应用能力。这是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。
同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
所以，不管是为了升学，还是未来就业大趋势的要求，秞秞妈都建议你让孩子学编程。
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