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高考结束，撕书成了校园里一个独特的景象。临离校之前，把学了三年的高中书籍和试卷都撕成碎片撒向空中，既是一种情绪的宣泄，也宣告自己三年高中生活的结束。
还记得当年自己高考结束之后，很多同学也有过类似行为，为了维护学校秩序和保证学生安全，学校保卫处临时加派了很多安保人员，彻夜值班。当时自己没有加入撕书的队伍，而是直接把书运回家了，但是印象中再也没有翻看过，现在也基本找不到了，不知道是父母打扫清理了，还是放在某个角落遗忘了。
现在书架上的书，五花八门，但就是没有当年的课本，练习册等等。这大概也是很多同学撕书的最初原因，很多高中的书本，直接用到的可能性较低，没有了保留了价值，干脆就地处理掉，只不过这样的方式，越来越像经历了三年压抑的高中生活后，一种自我的情绪发泄。
撕书是一种不文明的行为
首先要强调这一点，不管什么情况下，撕书肯定都是一种不文明的行为。往大处说，书是知识的来源，是智慧的结晶，撕书是一种对知识不尊重的行为；往小处说，撕书会让校园到处都不满碎纸屑，破坏校园的卫生环境，同时，撕书往往还伴随着较为亢奋的状态，会影响到校园里的其他师生；对于自己来说，撕书的行为，更像是一种要与中学划清界限的暗示。但活到老，学到老，这样的方式并不意味着今后不用学习。
撕书是一种情绪的宣泄
撕书行为最初的起源，已经无从可考，也许是某位同学高考发挥不理想，用撕书的行为来宣泄心中的郁闷。这样的情绪发泄方式，很快被所有同学模仿，不管成绩好坏，都用这样的方式来表达情绪，很快似乎就形成了一种约定俗成的行为。
为什么用撕书来宣泄情绪
为什么会选择撕书来宣泄情绪？这是值得思考的问题。在很多同学心中，高中三年过得太过辛苦和压抑了，这样的例子有很多，最典型的是毛坦厂和衡水中学的作息时间表：早上6：30起床，晚上11:30才能休息，几乎没有周末，高三一年刷掉5000张试卷等等，其他中学虽然不止于此，但是为了考学，学习的强度也不会差太多。
更为关键的是，高中三年除了考试内容，除了刷题，几乎没有接触其他的书籍和知识，在部分中学，课外书甚至被禁止，因为在高考的压力下，看课外书被视为不务正业。但是中学课本知识，做的大量的题目等，除了高考时用到，很多人确实不会再看再用。所以在需要情绪宣泄的时候，很多学生选择了让自己疲惫不堪的书本试卷。
呼吁更理性宣泄的方式，更期望更科学的教育方式
今年高考结束后，山西朔州一位老师兑现自己的承诺，只要学生上学期间不逃课抛出上网，等高考结束就包下网吧请学生通宵打游戏，为此他个人承担了3000多元费用，还包括食品和饮料等。之后他还和部分学生骑自行车到上海。
对于这样的方式，网友的观点分成了两派，有人羡慕那是别人家的老师，也有人担心伤害孩子的身体，老师会不会受到处罚等。
作为老师和家长来说，这样的方式肯定不值得提倡。但从学生的角度来说，肯定会一直记住这样一位“接地气”的老师。用老师对学生的理解，来化解教学过程中的矛盾，消除一些不文明的现象，提高学生的学习积极性，增强学生的自律行为，从这一点来说，是有积极意义的。
【新版预售】五年高考三年模拟英语2020b版 5年高考3年模拟英语 新课标全国卷真题 ¥59淘宝月销1055购买至于高中的知识，这是整个考试体系的问题，短时间内没有办法避免，该学的时候还是得好好学习，只是作为老师，更要想办法避免压抑情绪的累积，改变一味填鸭式，高强度压迫式的教学方式，给学生多一些自由的空间，类似撕书等方式相信也会少很多。
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