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送孩子去幼儿园,家长都比较担心,把孩子送到一个陌生的环境,交给一个自己压根都不了解的人,能不能把孩子带好?
一般评价一个幼儿园到底好不好,主要看其内部的管理情况;而要一名判断老师好不好,最简单的方式,便是观察孩子的表现,可是,作为父母,如何才能从孩子的表现,准确判断出老师的教育方式呢?
可能有家长会说:不如直接问孩子,比如,在幼儿园开心不?有没有人欺负你?老师打了你吗?
有个在幼儿园工作的朋友说,这样问其实是不合适的,为什么呢?
其实有些孩子,有时候是分不清想象和现实的,他可能会夸大,甚至是虚构事实,最重要的是,这种提问方式,会对老师产生一种负面的心理预设,这对孩子适应幼儿园生活会造成大的阻碍。
既然如此,有没有更好,甚至更加简便的方式,让孩子和老师相处得更加的融洽呢?
当然有,我们可以试试如下3个做法:
第一、 师生相处时,要着重观察孩子的神情
很多家长想知道老师对孩子怎样时,总是习惯性地去看老师,比如老师是不是温和啊,是不是有耐心啊等等。
但其实,完全可以把观察侧重点放在孩子身上,因为孩子和老师之间,关系是最真实的反馈。
你看,如果孩子和老师间的对话和相处方式是完全放松的话,彼此间也没有负担,很亲密的感觉,甚至还能和老师撒娇,那说明孩子对老师还是有信任感的,那这个老师,大概率是个爱孩子的老师。
但是,如果孩子表现出和平时不一样的状态,比如说,很明显的嗯畏惧和距离感,说话极其不自然,不太敢看老师的眼睛,这些情况,家长就要多留心了,极有可能这个老师让孩子产生了条件反射的畏惧和压力。
第二、 可以和孩子在家扮演老师和学生的游戏
这个游戏是让孩子去扮演老师,你扮演孩子,模拟日常孩子和老师相处的情景。
比如,你可以说,“老师,我今天不想吃饭或睡不着。” 然后,你可以去看看孩子怎么去应对,是温柔有耐心呢,还是凶凶的,态度比较粗暴,根据这个情景,你就可以知道老师的处事方式了,因为老师的行为,会深深刻在小朋友的印象中,在角色扮演中,孩子会下意识地模仿出来。
第三,了解班级环境的创设
大家可以多了解老师对班级的布置。比如,老师经常展示孩子作品的区域,像孩子做的手工,画的画,有没有进行更新,同时,场地是否经常使用和清洁等等。
如果很多公共区域,很多天都没有进行整理并挪动位置,同时台面上还落了厚厚一层灰,这些都可以看出老师的工作状态,从侧面也可以反映出老师是否负责和敬业。
这些日常工作,作为老师都不注意,那么她对孩子基本上也不会有太多的耐心。
当然,绝大部分的幼儿园老师都是不错的,毕竟这是份细节繁琐、必须很有耐心,且付出与回报不成正比的工作。
孩子在生活和学习中体现出的各种能力,和成人完全不同,比如情绪无法控制了,饭吃不好了,说话无法集中注意力等等,都需要有老师去帮助他们,足够的耐心,可是很重要的。
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