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同学们，六单元的知识我们学习完了，对于其中的知识点你们都掌握了吗？一段时间以来，是不是有些内容遗忘了呢？今天，老师要来检测一下你们学习的效果，先充分的复习一遍六单元的内容，做好准备再考试哦。下面，让我们一起进入六单元的试题吧！
第一部分，积累运用部分，也就是考查基础知识的部分。
第一题，下列带点字读音完全相同的一组是？这题是考查对多音字的运用。平时要注意正确读准不同词语中的多音字的读音。
第二题，读拼音，写词语。这题是考查对本单元生字生词掌握的情况。平时认真读写，多练习，及时听写，纠错，巩固所学的生字词。
第三题，考查“恶”字的多音和多义方面的知识。注意结合整个句子的意思去判断单个字的意思。
第四题，下列短语搭配不正确的一项是？这里大多都是动词搭配名词。注意前后之间要符合逻辑关系。
第五题，照样子写词语，这里面有写拟声词，写“ABB”式的词语，这里的带点字应该打在“成”字上，属于题目失误，纠正过来。
第六题，加上不同的标点，表达不同的意思。这里根据意思在句子合适位置加上标点，表示不同的意思，让我们认识到标点符号的重要性，规范使用标点符号。
第七题，给下列成语选择主人公，这题考查我们对成语故事的了解，这些都是历史故事演变的成语，老师讲的时候要认真听，每个成语和哪些历史名人有关。
第八题，按要求完成句子练习。用修改符号修改病句注意是要在原句上修改，使用规范的修改符号，找准错误的位置。翻译诗句，注意平时对古诗和意思的背诵要过关。双重否定句改为肯定句，平时已经有过相关练习，注意意思不能变。仿写句子，这题比较简单，言之有理即可。
第二部分，口语交际部分。
如何正确处理和朋友的矛盾，不让友谊的小船说翻就翻呢？对待朋友要真诚，说话要和气，有误会 要主动地解释清楚，取得对方的原谅。
第三部分，阅读部分。
1、课内阅读部分。从文中找出下列词语的反义词，相信这题比较容易，同学们都能找到。根据课文内容填空，反复读，理解了内容就容易填了。再写一个爱国英雄的名字，在以前学过的课文中，在你看过的课外书，电视剧中你所了解的英雄人物都可以写。写一条远离战争的宣传标语，标语要简明，立场鲜明，宣传正能量。
2、课文阅读部分。用斜线划去文中不正确的词语，注意词语的恰当搭配，注意结合短文的语境选择。正确理解比喻句能表现鬼子和虎子的什么特点。反复阅读短文，才能理解内容，才能明白虎子是一个怎样的孩子。
第四部分，习作园地。
这次的作文是半命题作文，你学会 了做什么？这里可以是家务活，手工活，某种技艺（如骑自行车），农活等，注意写清楚事情的起因，经过，结果。注意突出重点，在学的过程中遇到什么困难，你是怎么克服的，你的心情怎么样？注意人物的动作，语言，心理，神态等描写。
同学们，考试结束了，检查一遍就交给家长批改吧！家长对着参考答案批改好，得出分数后及时总结纠错和表扬鼓励，祝同学们考出好成绩！
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