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一、医学生进行职业生涯规划的特点
对于医学生的职业生涯规划,应当从职业方面入手进行分析。因为医学生今后从事的工作多数都与医疗行为有关,即便学习的专业不同,但是最终的落脚点都是在医学事业上,因此,医学生的职业生涯规划包含着医学生应当具有的特点,包括学习的长期性,职业较为艰苦以及从业生涯的人文关怀三个方面。除此之外,医学生进行的职业规划也与一般的大学生进行的职业生涯规划有着相同之处。
(一)医学教育中的职业生涯规划特点
学习长期性是指医学生的学习生涯中,医学教育的学制要长于大多数的学科,因为医学方面的教育区别于其他的教育类别,通常需要更长的时间来进行系统的学习,不仅仅是学制,在技能与理论的结合方面医学生也需要更长的时间,用来对岗位中有可能遇到的情况进行熟悉,另外,由于医疗事业的不断进步,同样也在要求着医护人员在工作岗位中也要不断地学习,保证在今后的事业中不断提高自己的业务能力。
二、医学生职业生涯规划的重要含义
(一)促进医疗行业的发展
从某种层面来讲社会的进步离不开医疗的发展,不断完善的社会医疗制度和不断提高的医疗水平都有助于社会和谐稳定局面的提高,而医疗行业的发展同样也离不开在学校进行医疗教育事业的支持,只有将人才教育提高到一定的水平,才能促进整个医疗行业的发展,而人才教育水平的提高,同样要借助于医学生职业生涯规划的教育。
(二)对于学生的发展具有重要的意义
进行职业生涯规划,能够帮助医学生进行更深入的自我评估,通过在不同方向制定的计划,能够使学生深入了解自身在医疗发展中的不足,帮助学生更好地查漏补缺,完善自己的学业。同时制定了职业生涯规划无疑是给自己制定了一份计划,能够对医学生今后在学习过程中起到激励的作用,在学习方面使学生更有积极性也更加主动,通过不断学习在进入岗位之前能够为学生积累足够的知识作为储备,同时也能够使学生能够更快融入到岗位当中。
三、结语
医学教育担负着我国社会主义建设医疗行业人才培养的重任,同时也是人类医学发展的一个重要保证。在医学生的职业规划除了对今后医术技能和行业发展的计划外,还应当将一部分注意力放在医德的培养中,在医学生的发展中培养出一批医德高尚、医术精湛的医疗人员参与到我国的医疗事业当中,通过大量人才的输送,促进我国医疗事业的快速发展。
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