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让学生具备自我的励志素养，是其具备情商素养的前提和保证。因为励志能力是一个人自我内在持有的良好心态和坚强意志力的表现。而学生的励志法则是“智慧教育创新理论”视阈下的学生情商素养潜能系统培养的教育原则，是系统的、科学的、高效的、立体的、个性的和多元的励志法则的组合。
我们的生命本身不是属于别人，而只属于你自己。换句话说，自己的命运自己把握，不要被他人所左右。出于这个理论观点，我们把不管别人怎么评价你，都不要太在意这一教育观念作为学生励志的法则之一。其目的是教育与引导学生走自己的路，摆脱外界不良因素的影响，为了自己既定的奋斗目标，勇往直前，直至实现梦想！
舆论是世界上最不值钱的商品，每个人都有一箩筐的看法，随时准备加诸于别人身上。不管别人怎么评价，都只是他们单方面的说法，并且有很多是没有经过认真思考的，事实上这些评价并不会对我们造成任何 。说到评价，我们希望听到别人认真的评价，但不管别人怎么说，都不要太在意，只要自己有主心骨就可以了。不要让别人的评价或者看法左右自己的判断，其实就是说，凡事都要听从自己的内心感受就可以了，明明白白活在自己的意念之中。
所谓生活在自己的意念之中，遵从自己内心的感受。就是说的，做为一名有主见的学生，凡事一定要有头脑，有自己的判断取向，不能随人俯仰，不与世沉浮，这才是值得称道的高情商品质。而随波逐流，闻风而动的人，恰是活在他人的价值标准里，终归会迷失自己，最终会丧失机会，毁掉自己的人生的。
为此，我们坚信把：不管别人怎么评价你，都不要太在意这一教育理念作为学生励志的法则之一，其目的就是不希望学生，人众人的看法、不同意见来淹没了他们的个性和才能。通过这一学生励志法则，系统地教育与引导我们的学生们，在日常的学习与生活中，能够懂得听从他们自己内心声音的重要性，懂得做好自己就足够了的意义很重要就足够了。在我们民间有这样一个歇后语，自己的鞋子，只有自己知道穿在脚上的感受。总之，我们无论做什么，一定要对自己有一个清楚的认识，不要轻易地被别人的见解所左右，这才是认识自己和事物本质的关键所在。
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