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面对疫情，豫章师范学院全体教师以饱满热情坚守岗位。在线上教学中，学院将疫情防控阻击战作为生动“教材”，通过课堂深化、拓展来开展爱国主义教育课程，讲好中国抗疫故事；课下，引导学生主动参与抗疫活动，上好这堂特殊而又鲜活生动的“思政大课”。
隔离病毒，不隔离爱。在这个特殊的寒假，该校音乐舞蹈系推出以“艺”战“疫”系列专题“以声传情”，作品《感谢》广受同学们的好评。319舞蹈表演班班主任刘红丽老师带领学生们共同创作并拍摄了舞蹈影像作品《祈·愿》。该作品以音乐为基础，通过舞蹈的方式，为武汉加油、为“逆行者”助力。
在文化与旅游学院的课堂上，涂林辉老师将抗疫宣传融入教学，自创抗疫诗歌和书法作品，作为书法课的讲授及训练素材；刘翀老师在《品牌传播概论》课上以“品牌在疫情冲击中如何调整传播策略、优化传播效果”为问题引导学生课堂讨论，向同学们传递了在寻求自身发展的同时要履行责任担当的品牌观念。
外国语学院教师在网络在线教学中，根据自身专业和课程特点，将疫情防控素材转化为外语教学材料，在训练学生英语语言能力和专业技能的同时，融入对学生的爱国主义教育、家国情怀教育。汪军老师在《大学英语》课堂教学中组织学生展开疫情相关话题的交流与互动，并要求学生课后的英语口语练习以抗疫为主题，搜集素材，制作英文音频或视频，在全班进行分享和交流。
学前教育学院的老师们为帮助同学们克服因疫情防控“宅家”可能导致的心理不适，想出了不少“妙招”。在刘小青教授的带领下，组建了“防控疫情心理辅导QQ群”，每天在群中发布关于心理健康的文章，帮助学生进行心理调适；教学部教师为学生们安排了一系列学习计划，例如学前教育专业学生每日练习弹唱、舞蹈、讲故事、绘画手工、歌曲演唱等技能；小学教育专业学生每日练习“三字一话”等师范生技能等，让同学们既宅在家里又不荒废专业学习和技能训练。
学校官微制作的战“疫”微思政从2月份上线以来，每周通过一段视频向学生们讲述着中国抗疫故事。战“疫”微思政的及时上线，不仅丰富了线上课程教学，提高了学生参与度，对帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面落实思政课立德树人的根本任务起到了推动作用。
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