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对于爱情，很多人都充满着无尽的想象，它代表着浪漫，每个人都会经历属于自己的爱情。但是对于学生来说，这早到的“爱情”，实在是为时尚早，在学校、家长很多人眼里，发生在学生时期的“爱情”是属于早恋，是受到反对的行为。
01高中学霸写的“情书”，学渣半懂不懂，老师无奈：知识改变命运
高三班主任李老师最近因为一件事很苦恼，昨天早读巡逻教室的时候，发现竟然有人传纸条，而且这个同学还是班上考第一的“学霸”小邓。
李老师的眼睛直直地盯着小邓同学把纸条传给了“学渣”同桌小柳，当初安排他们坐同桌，就是想让成绩好的同学帮助成绩差的同学。没想到青春期的孩子，容易对异性产生好感，哪怕是成绩好的同学也不例外。
李老师走上前的时候，小柳同学盯着纸条一头雾水，估计都没明白上面写了些什么，这也不奇怪。因为这封所谓的“情书”上面排列着一堆化学元素符号，巧妙地利用了这些化学元素的谐音，翻译过来就是：
“氢砹锝（亲爱的），锇砷砹锗铌（我深爱着你），铌钚氪钇钚锂锇（你不可以不理我），锌锂钚氪钇铀铊银（心里不可以有他人），镓锇钯（加我吧）”
后来，李老师把他们请到了办公室，好好教育了一番。小邓同学表示自己用这种含蓄、不挑明的方式，是因为不想吓着同桌。而看着小柳同学半懂不懂的样子，李老师也无奈了：“知识改变命运啊，孩子，要多读书！”
02早恋对学生来说有什么危害？
虽然早恋这个问题，早已不再是“十恶不赦”、“洪水猛兽”，家长、老师面对这个问题也愈发冷静，但是这并不意味着，早恋能被提倡。学生过早恋爱，可能会影响到个人情绪，从而导致成绩滑坡，不仅影响到学习还会影响到个人。早恋一般不会“结果实”，一些内心较为脆弱的孩子，还可能会陷入泥潭，想不开甚至危及到生命。
03如果孩子有早恋迹象，父母该怎么做？
保持冷静
孩子在青春期对异性产生情愫，是很正常的，很多人都会有这样的经历。父母不必过于激动，更不要用暴力对待孩子，伤害孩子。应该保持冷静，和孩子谈谈，了解孩子的真实想法。
主动和孩子谈谈“爱情”
因为对爱情未知，也因为这种朦胧感，使得孩子想要去探究。家长应该在孩子进入青春期时，主动和孩子谈及爱情，消除孩子的好奇心，孩子自然就会减少对这方面的好奇，从而降低早恋的可能性。
鼓励孩子“变更好的人”
一旦家长发现孩子有“早恋”的苗头，不要立马去反对，要告诉孩子，只有努力让自己变得更好的人，才能配得上这份喜欢。等到自己变得优秀，取得相应的成绩后，再去好好“恋爱”，为时不晚。
04给父母的悄悄话：
孩子的成长之路，遇到“早恋”这个问题是无法避免的，家长要理性对待这个问题，真诚地和孩子沟通，解答孩子的疑问，直面这个问题，帮助孩子树立正确的三观。
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