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“每一个孩子都是独一无二的，走近他们，观察他们，并用他们的方式与之对话。总有一天，孩子们会走出他们自己的路，作为与他们一路同行的陪伴者和引路者，无论是园所教师还是家长，读懂和了解是非常重要的必修功课！
作为接触孩子的第一线，幼儿教师处在了解班级每一个儿童的兴趣经验、擅长和努力学习的东西的最佳位置上。只有具备了解每个孩子的特定知识和能力，并在此基础上做出决策，才能有针对性地进行学前教育。因此，我们更希望将教师定位于专家式的决策制定者，而不是一个忽视儿童独特性，武断做决定的独裁者。
那么，通过什么手段来了解孩子们呢？困扰幼教的难题有很多——没时间、不知道观察什么、记录以后不知道如何评价……
显然，如果缺乏做出好的教学决定所需的资源、工具和支持，幼教们就很难科学、有效地根据孩子的特点进行决策。而对于儿童发展的科学评估，是整个行业都较为欠缺的。
最为理想的情况是，提供教师精心设计的帮助了解儿童并做出专家式决策的工具和资源。提供教师一个起始点的课程框架，然后教师运用他们的专业技能和工具的指导来做出必要的调整，以最适合儿童的发展需要。
针对这个难题，初课教育的幼儿园专用儿童测评系统，已经取得了能够真正落地的系列成果，它们能帮助一线教师、管理者、家长评估儿童需求，做出适宜性教学决定，从而进行课程设计，更精准地指导教师和家长实现因材施教。
目前已经有近百家幼儿园和初课教育达成合作协议，运营初课教育旗下的幼儿园专用儿童测评系统，显著提高了教师的专业技能和素养，在家园共育及家长满意度方面取得很好的效果。
90%的老师认为幼儿园儿童测评帮助她们跟踪儿童的发展
94%的老师认为幼儿园儿童测评帮助她们在家长会上更直观地展现儿童的发展，并提供了更有说服力的证据
98%的老师认为幼儿园儿童测评帮助她们提升了观察和评估的效率和客观性
对初课教育幼儿园专用儿童测评系统的一路实践，造就了90%以上幼教的良好口碑。这其中，蕴含了每一位幼教的耐心与努力，也是成长于其中的每一个孩子的幸运。
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