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优师优课第五期英国博赞思维导图管理师 黄驿童 第十幅 《傲慢与偏见》 简书
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主题类型自选
绘图目的尝试绘制关于“书”的思维导图,用思维导图来概括文章中心内容、提炼书中关键词、摘录书中人物经典语录。
导图亮点整幅图色彩鲜艳,中心图紧扣主题,插图丰富有趣,布局均匀,富有通感,吸引读者。
导图解说
1.中心图:采取暖色调,描绘一个可爱的小女孩抱着一只萌萌的粉色小猪,给人第一眼直观的感觉:小女孩独宠这只萌猪,寓意即为“偏见”;而猪又象征着“傲慢”,连起来即是“傲慢与偏见”。我把这些寓意,用带有气泡的文字与小女孩和小萌猪相连,气泡则富有通感。
2.第一个分支:经典语录。我用序号①②③④分别表示语录的顺序。我在“无法”“爱”的上面,画了一个“破碎的爱心”;同时,将“我”和“别人”用箭头连了起来,因为这两句话表达的是相同的含义;在右下角我画了一根魔法棒,传递的含义是:“轻轻一挥魔法棒,自己就会顺心如意!” 我在“世界”的上面,画了一个“地球”的图标,来表达这层含义。
3.第二个分支:人物性格。我分别列出了文章中的几个主人公:“伊丽莎白” “达西” “简”,即关键人物。他们虽然性格各异,却都是那么善良、聪慧、美好。我在“伊丽莎白性格开朗”的上面,画了一个女孩子开口笑的表情,这不仅是为了图文结合,更希望读者看到这个表情后,心情也随之变得“晴空万里”。
4.第三个分支:读后感。我的第一个感触就是:人要保持有自己的智慧及判断,与此同时不能盲目选择。所以我在“智慧”的上面,画了一个“灯泡”的图标,即每次想出办法都会出现的特效。
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