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关于学习态度的小故事故事1. 1978 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在 哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍 的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自 己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手， 午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本 上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍 看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西， 是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、 科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说："习惯 真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过 教育培养一种良好的习惯。"联系现实生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越 发感到那些科学家的话、培根的话确实包含着深刻的道理，尤其是在学习问题上， 几乎对于每一个人都适用。如果你渴望获得较好的学习成绩，如果你渴望有效地利 用时间，如果你渴望在学术上有所建树，那么，就请你尽早养成良好的学习习惯。 故事2 砌墙工人的命运 三个工人在砌墙。有人过来问：“你们在干什么？” 一个没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高 年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。 故事3： 一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人问："这里如何？"老人家 反问："你的家乡如何？"年轻人答："糟透了！"老人家说："那你快走，这里同你 的家乡一样糟。"后来又来了另一青年问同样问题，老人家也同样反问，年轻人答： "我的家乡很好."老人家说："这里也同样好。"旁听者诧异，问老人家为何前后说法 不一致呢？老者说："你要寻找什么？你就会找到什么！"——当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你 便会看到无数缺点。态度决定一切，就是要我们能够微笑着面对人生。 故事4： 小张上中学和另一名同学上讲台解答一道数学难题。小张很快考虑好 解答步骤，并为表现才智很得意地用粉笔在黑板上三下五除二就摆弄好了，自豪将 粉笔头一扔大摇大摆地回到座位。这个时候，另名同学还在凝神一笔一画地写着。 结果小张和那位同学都答对了，但老师给小张的评语是：“看看，急急忙忙，潦潦 草草，马马虎虎，这是做学问的严谨态度吗？在能力相当的情况下，做学问其实就 靠一个人的态度了……” 。但小张并不服气，心里想：我看重的是结果，而老师要 的似乎还有过程。多年后，小张去应聘一个会计职位，竞争对手纷纷落马，只剩下 一个其貌不扬的家伙与小张去迎接最后的面试。 单位会计主管拿出一堆账本，要 他们两个人统计一下某个项目的年度收支情况。约一个小时左右，小张便完成任务 了。10 分钟后，竞争对手也收工了。结果令小张吃惊和恼火——他没有被录用！ 原因是对手比小张多做了月末统计、季度统计。单位主管说这反映了做会计的严谨 态度。 ——同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。态度也许是另一 种能力，有时比能力更重要。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。 故事5：在大外企月薪10K 的雇员发出的短信： “投身外企英勇无畏，西装革履貌似高贵，其实生活极其琐碎，为了生计吃苦 受累，鞍前马后终日疲惫，客户投诉招死陪罪，点头哈腰就差下跪，日不能息夜不 能寐，老板一叫立即到位，一年到头加班受罪，劳动法规统统作废，身心憔悴暗自 流泪，屁大点事反复开会，逢年过节家人难会，分分秒秒不敢离位。迎接检查让人 崩溃，工资不高自己交税，走亲访友还得破费，抛家舍业愧对长辈，身在其中方知 其味，外企哪有社会地位，全靠疯疯傻傻自我陶醉。” ——没有雇主会愿意用消极心态雇员的，消极心态被传染了将又是一场“非典”。 在外企工作，压力也很大。因为分工细，工作流程完善等原因，如果不是高级 管理，做的事情是非常琐碎的。但如果心态好，换个思维方式，我们还是可以学习 外企的先进的管理工具和流程的，并想办法从琐碎的工作中不断总结提升效率，在 琐碎的工作中去享受轻松。 故事6： 赵秀才与钱商人死后一起来到天宫，玉帝说：“你们二人前生没有做什 么坏事，我特准许你们来生投胎为人。但只有两种做人方式可选择：工作或不工作。 ”赵秀才心想，前生我并不富裕甚至还填不饱肚子，现在准许不做工作吃、穿都是 现成的，真是太舒服了。于是他选择了做不工作的人。钱商人想到前生经商赚了一 点钱，来生就把它们都拿来投资，造福社会，于是他心甘情愿地选择了做工作的人。 玉帝看了他们的选择当下判定二人来生的命运：“赵秀才甘愿过不劳而获的人生， 下辈子做乞丐，整天向人索取饭食，接受别人的施舍。钱商人甘愿过有工作的人生， 下辈子做富豪，行善布施，帮助别人。” 选择工作态度。工作态度决定一切。谁懂得“工作即做人”的道理，他的人生结局就不会太坏。 故事7. 有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。中国的妈妈见到后，第一个动作就 是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的妈妈则不是这样，她会要 求小孩重新绕桌子走一遍，然后启发他：“人之所以会撞上桌子，一般有三种情况。 一是你跑得太快，刹不住脚；二是不注意看路；三是你心里在想别的事情。你刚才 是属于哪种情况？” 桌子是死的，它不会主动来撞人，所以人会撞上桌子，是人的错，而不是桌子的 错。中国的妈妈伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的错，不是你的错， 在这样的教育下成长的孩子，遇事情首先是推卸责任，千方百计为自己寻找开脱的 理由，而一门心思挑别人的毛病。日本妈妈的做法，则是在教育孩子要勇敢的承担 自己的责任，而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成长起来的孩子，凡事总 是先检讨自己的不足。 其实，很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错，往往是谁都有错，不同的是 错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任，认真地检讨自己的不足， 那还有什么事情解决不了呢? 部门与部门之间也是这样，当别人给我们指出不足时，首先不是去反驳、去争辩， 而是先作检讨，确实错的，马上改，确实没错的，也作个警示，以便更加重视。 态度决定一切。同样的事，态度不同，结果也就不同。所以，要想把事情做好， 必须先把态度端正好。 故事8. 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开 始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25 年，他们穿越玉米地。 25 年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，25 年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士， 其中不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在 社会的中上层； 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社 会的中下层； 剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、 抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于25 年前，他们中的一些人知道为什么要穿越玉 米地，而另外一些人则不清楚或不很清楚。 世界第一品牌学校——哈佛的这个实验再次证明了“态度决定一切”这个关于“价 值”的普世观点：能力比知识重要，情商比能力重要。当人们在人生长河搏击的时 刻，自己的人生目标是他的精神支柱，坚韧不拔的态度是他抵达目标的动力源泉。 好的教师，不是教出了多少高分数的学生，而是育出了多少具有坚定态度的人。 细节决定成败态度决定一切 卡耐基在自己的办公桌上摆了一块牌子，上面写着：“你有信仰就年轻，惑就 衰老；有自信就年轻，畏惧就衰老；有希望就年轻， 绝望就衰老”。态度就是对待 行为的精神状态和心态。只有积极的态度才有取得成功的机会。 人们常说，只要付出了，即便是没有成功，也无怨无悔，而不付出就意味着 成功的机率等于零。有的人锲而不舍，百折不挠，靠着执著的追求最终获得了巨大 成功，伟大发明家爱迪生正是经过无数次的失败，最后成为了“发明大王”。我想如 果没有他的持之以恒、不懈追求的工作态度，它将很难取得辉煌的成就。 字串5 有好的态度才会有好的人生，在这里，我和大家分享一个态度改变命运的故事：说的是有两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市里最顶尖的会计师，弟弟是监狱里的 囚徒。一天，有记者去采访当会计的哥哥，问他成为这么棒的会计师的秘诀是什么？ 哥哥说：“我家住在贫民区，爸爸即赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病，我 不努力，能行吗？第二天，记者又去采访当囚徒的弟弟，问他失足的原因是什么？ 弟弟说：“我家住在贫民区，爸爸即赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病。没 有人管我，我吃不饱，穿不暖，所以去偷去抢……” 这个故事告诉我们影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭， 不是出身，更不是腰包里有没有钱，而是态度。改变了态度，就能改变人的一生 其实，在现生活中，很大部分人不是没有能力，不是缺乏知识，缺乏的是一种对待
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