每天为自己寻觅一个小故事，并且深度思索这个故事所隐含的教育感悟，用自己的文字记录下自己的教育理念和启发，让自己成为一个乐于思考的教育工作者。故事正能量·66 突破思想的瓶颈 有两个南方商人，他们各自带了一大批雨伞到北方去卖，因为南方的伞质量好而且便宜。可到到了北方，他们渐渐发现，北方人很少用伞，因为那里的天气常年干旱少雨，两个商人都陷入困境。 一个月后，两个商人在回家的路上相遇，一个垂头丧气，一个却志得意满。 "看你这样子是把伞都卖了，赚了不少的钱？" "是啊，都卖了。" "北方不常下雨，谁用雨伞啊，我都为此而破产了，你是怎么卖掉的？" "伞还是那些伞，我只是卖的时候把所有雨伞字都改成了阳伞，伞可以挡雨，难道就不能遮阳吗！" 启示 固定思维很多时候不止是限制了我们的思想，更会影响我们的生活，当我们被很多条条框框所限制时，被很多固有的传统模式所束缚时，就无法去开创出新的想法。只有突破了思想的瓶颈，真正明白伞不仅可以挡雨还可以用来遮阳，才能获得创新思维，有新的跨越。 传统教育模式根深蒂固地影响着如今的教育，教师的教，孩子的学，已经成为一种固有思维模式，即使我们一再强调让孩子做学习的主人，但是真正敢于放手让孩子去自己尝试学习的教师却并不多。只有真正让自己突破了固有的思维瓶颈，有敢于创新的精神，才能推动教育的新发展。
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