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艺考生文化课哲学生活点金课件:第5课 把握思维的奥妙

时间:2020-04-16

发挥主观能动性的哲学小故事

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第9章 扩声系统调音 第4 4 课 探究世界的本质 第5 5 课 把握思维的奥妙 第6 6 课 求索真理的历程 第二单元 探索世界与追求真理 第四部分 生活与哲学 第9章 扩声系统调音 第五课 把握思维的奥妙 高考考点解析 易错易混点拨 高考真题集训 演练巩固提升 (见艺考教辅) 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点一 物质决定意识 1. 意识的起源 从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。 ( (1 )意识是自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础;②生物的反应形式 刺激感应、感觉和心理 理 是人类意识产生的生物前提 ( (2 )意识是劳动的产物,是社会发展的产物 ①劳动和社会交往促进意识的物质器官 人脑的生成;②劳动和社会交往促进意识的表达手段 语言的产生。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点一 物质决定意识 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 2.意识的生理基础:意识是人脑的机能。 ( (1 )生理基础:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础。 ( (2 )生理机制:在第一和第二信号系统基础上产生的反映。 3 3 .意识的内容与形式 ( (1 )意识的内容来源于客观世界,它是客观存在的主观映象,意识的内容是客观的,形式是主观的。 ( (2 )物质世界是先于人的意识而存在的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点二 意识的能动作用 1. 意识能动性的特点 ( (1 )意识活动具有目的性(不同于动物的本能活动)。 ( (2 )意识活动具有主动创造性和自觉选择性(不同于动物的适应性活动)。意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的首要条件。 2. 意识能动性的表现 ( (1 )人能够能动地认识世界:①从深度看,意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律②从跨度看,意识不仅能够反映当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来。③从进程看,随着人们实践的发展和认识能力的提高,人的意识正在不断发展。 ( (2 )人能够能动地改造世界:①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋发;萎靡的精神,会使人悲观、消沉、丧失斗志。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点二 意识的能动作用 3. 物质与意识的辩证关系 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点三 客观规律与意识的能动作用 1. 尊重客观规律与发挥主观能动性 ( (1 )发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。 马克思主义哲学认为,物质运动是有规律的,规律是客观的,是不以人的意志为转移的。规律的客观性要求我们必须尊重规律,不能违背规律,一旦违背规律,就会受到规律的惩罚。 ( (2 )尊重客观规律,按规律办事,离不开主观能动性的发挥。 在客观规律面前,人不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 所以,必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 3 要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考考点解析高考考点解析 考点三 客观规律与意识的能动作用 2. 一切从实际出发 实事求是 ( (1 )一切从实际出发 、实事求是的含义:(是什么) 是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。 ( (2 )一切从实际出发、实事求是的依据和重要性:(为什么) ①马克思主义哲学认为:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。根据物质和意识的辩证关系原理,要求我们必须坚持一切从实际出发,实事求是。(哲学依据)②坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。(重要性) ( (3 )一切从实际出发、实事求是的要求:(怎么做) ①要充分发挥主观能动性。要坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想, 与时俱进, 以求真务实的精神探求事物的本质和规律, 在实践中检验和发展真理.② ② 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来.③ ③ 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 易错易混点拨易错易混点拨 点拨1 : 1 意识是人脑对客观存在的主观反映; 所以这种反映有可能是正确的或错误的, 有可能是真实的或虚幻的。但都是人脑对客观存在的反映。2 人工智能≠ 人的意识。①两者的活动机制不同。人脑以人的生命机体活动为基础,思维是复杂的精神活动,而人工智能是物的装置,其过程也是机械的物理运动过程。②意识有社会性,人工智能没有社会性。③意识有主动创造性,人工智能接受人的指令工作,没有主动创造性。④人工智能是一个纯粹的逻辑过程,是人事先设定的程序过程,而人的意识除自觉的逻辑过程外,还渗透有情感、意志因素,穿插有灵感、直觉、顿悟等过程。 点拨2 : ①意识的能动作用 是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。意识的能动作用再大,也要受客观规律和客观条件的制约。②物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础,是第一位的,而意识的能动作用受物质决定作用的制约,是第二位的。③我们在表述意识的能动作用时要注意:只有正确的意识才能促进客观事物的发展,而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展”。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 一、选择题 1. . 2019?? ?? 江苏卷?? ?? 28 两条小鱼遇到一条大鱼,大鱼打招呼道:早上好,孩子们,这水怎么样?两条小鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另一条:什么是水?…… 不少人就像故事中的小鱼一样,生活在社会的“水”中太长时间,已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为 A .认识具有无限性 B .意识是对客观存在的反映 C .认识具有反复性 D .意识活动具有自觉选择性 答案D 解析 本题考查意识活动的特点。材料没有体现人们对水的认识是否存在曲折性、也未体现对水的认识需要不断深化和拓展,AC 不符合题意;“意识是对客观存在的反映”说明物质决定意识,而材料侧重强调意识的反作用,B 不符合题意;意识的自觉选择性指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么,材料中的人生活在社会的“水”中太长时间从而选择性的无视了“水”的存在,体现了意识活动的自觉选择性,D 符合题意。故选D 。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 一、选择题 2. . 2018?? ?? 江苏卷?? ?? 25 在今天这样一个工业文明的时代, , 传统手工艺仍然有其独特的价值, , 它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力, , 而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见 A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映 C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性 答案B 解析 本题考查运动与静止的特点,意识的作用。国人内心对自身文化传统的守护感和参与感是通过传统手工艺用动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的,体现了意识是人脑对客观存在的反映,B 符合题意。材料未体现运动与静止的特点,AC 不符合题意。材料强调意识是人脑对客观存在的反映,D 不符合题意。答案为B 。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 一、选择题 3. . 2018?? ?? 天津卷?? ?? 4 天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、西邻九山顶,以前主要靠种庄稼,村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明 A. 专家正在成为农村经济发展的主体力量 B. 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C. 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D. 科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求 答案D 解析 本题考查一切从实际出发、实事求是。随着乡村旅游的升温,郭家沟依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明要从实际出发、实事求是。D 符合题意;农民是农村经济发展的主体力量,A 说法错误,B 说法太过绝对,排除;一个地方的自然条件会影响经济发展但不能起决定作用,C 说法错误。故本题答案选D 。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 一、选择题 4. 2016?? ?? 全国卷 Ⅱ?? ?? 23 《 韩非子?? ?? 说林上 》 记载: : 一年春天, , 管仲跟随齐桓公去打仗, , 冬天返回时迷失了路。管仲说 :“ 老马之智可用也。”于是, , 他们让老马在前面走, , 军队在后面跟着, , 果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ① 老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 答案C 解析 管仲之所以能够利用老马识途, 找到返回的路, 是对老马识途的功能具有正确的认识, 是发挥主观能动性的结果, 故②③符合题意; 老马识途的功能是客观存在的, 不取决于人的发现,① ① 说法错误; 马不能进行实践活动, 老马识途的动物本能的体现,④ ④ 说法错误。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 一、选择题 5. 2016?? 全国卷 Ⅲ??23 中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代, 随着人员交往、文化交流的增多, 中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如 如“地冷宜亲火, 楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“ 开函喜动色, 分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ① 意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案C 解析 物质决定意识, 意识是物质的反映。材料中, 从中国旧体诗内容的变化可以看出,物 物质决定意识, 没有被反映着就不可能有任何意识的内容, 意识内容的变化根源于社会生活实践的变化, 正确答案选C 。①③说法错误, 意识内容的变化本质上是物质的不同, 意识内容的反映还会受到一些主观因素的影响。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 二、非选择题 (2019?? 全国卷I??40 )阅读材料,完成下列要求。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。 随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。 保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012 年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。) 保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。(10 分) 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙 第9章 扩声系统调音 高考真题集训高考真题集训 解析 解答本题,首先要审设问,本题知识限定明确,意识能动作用原理,题目类型认识说明类,问题指向说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。进一步解读设问和材料,本题属于小切口的题目,此类题目解答的关键在于分层,单一原理题目首先要进行基本原理表述,即意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。然后分析对应材料时候,要分别分析现实生活中的认识世界和改造世界,具体来讲,认识世界层面,增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;而改造世界层面,克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统起来。 答案 意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。 生活与哲学 第五课 把握思维的奥妙

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