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睡前故事给宝贝讲故事的心情说说睡前故事给宝贝讲故事的心情说说 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同 意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家 里布置了一些特别的陷阱。小狗说：??小公鸡，这下你可不用害怕了。 ??笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能 性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 爱笑的小花 公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。 天天问花儿：??你叫什么名字？?? 花儿只是笑，不说话。 天天伸出小手，要采这朵花。 外公摆摆手说：??天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下 来，花儿就哭了。??天天不想看到小花对他哭，天天没有采。 这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后，告诉外婆：??公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直 笑，一直笑。?? 外婆说：??天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。?? 故事目标：1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。（周末带孩子去 公园看花） 可设置一些问题让幼儿讨论： 睡前故事这样讲宝宝更聪明 睡前故事这样讲宝宝更聪明 1、儿歌童谣类读物 这类读物节奏韵律很接近宝宝，即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口， 是宝宝发展语言能力的基础。 2、介绍概念的图画书 这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2 3 岁的宝宝就开 始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。 还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身 边的日常生活中的种种素材来说明。也有一些事物在宝宝的生活范围 内一时还无法接触到，生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快 速地理解事物，从而跨入一个更宽广的领域，认识各种己知和未知的 事物，在接触真实的图像时，渐渐形成自己的间接经验。 3、图画故事书 图画书具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发 宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像， 因为只要你仔细分析就会发现，好的图画故事书本身就有一大片的空 白，可供宝宝从不同的角度自由想像。事实上，图画故事书的智慧对 成人来说，也是一笔财富，你在跟宝宝分享故事的同时，并不只有内 容的传达，宝宝的情绪也同时被释放了，通过亲子共读的互动，能使 宝宝慢慢地发展出了解与表达自己情绪的能力，这对宝宝的人际智能 发展，有着十分重要的意义。 4、填充故事 对于宝宝非常熟悉的故事，你不妨在讲到最有趣或最惊险的地方停下 来，要求他把这个情节讲完。比如：“哎呀，小猪就要被大灰狼抓住 了。那它有没有被 怎样讲好属于孩子的睡前故事 怎样讲好属于孩子的睡前故事 启发智力 别小看这短短的讲故事时间，它不仅为宝宝安静入睡做好心理准备， 而且有助于提高宝宝的理解力，对智力有明显促进作用呢。 小宝宝识字有限，精美的插图好看却难以全面传达故事内容，而宝宝 的学习能力、理解能力都需要后天培养，因此，你的用心讲解就成了 他扩大书本知识面最有效的途径。有时，宝宝的领悟能力之强还会让 你大吃一惊哦。如果能较早重视宝宝的阅读需求，求知欲望，将对他 今后的智力开发有很大的促进作用。 亲子沟通好时机 睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3 岁左右的宝宝 特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地跟他讲道理， 肯定不见效。而在临睡前的这段时间，小淘气包竟然乖巧得像只小绵 羊，就是为了能听到好听的故事。好好利用这个机会吧，通过讲故事 以及讲解大白天所发生的事情，宝宝更能明白事理。 同时，睡前讲故事能够加深亲子交流与沟通，使宝宝有一种安全感， 这对感情发展非常重要。一边是你的娓娓道来，一边是他的屏气凝神， 双方营造出的融洽温馨的气氛使讲故事的意义大大超出了故事本身。 宝宝稍大一些了，你在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐 地捕捉他的兴奋点，培养他对阅读的兴趣。还可以通过故事中的形象 启发和诱导宝宝，帮助他改正缺点，达到正面教育的目的。 讲解知识 适当地给宝宝讲解一些科学知识也很有必要。除了童话故事，很多蕴 涵科学知识，生活常识的小故事很受宝宝的喜爱。比如，神秘的天空、 可爱的动物，有趣的植物等，都会给他留下深刻的印象，有的甚至终 生不忘。 好故事排排队 什么样的故事才是好故事7 适合宝宝的，宝宝喜欢的就是好故事。所 以，故事内容要根据宝宝的认知水平、年龄大小，兴趣爱好等，选择 富有趣味性、知识性、教育性的故事。 童话故事 幼儿期的宝宝，多选择一些童话故事。童话以儿童幻想为特征，从不 同角度向宝宝展示一个奇异美妙的童话世界，告诉他真善美与假恶丑， 比如：《三只小猪》教会宝宝团结友爱、勤劳勇敢;《小红帽》教会宝 宝遇事冷静，机警灵活;《木偶奇遇记》则让宝宝保持诚实的本性。 自编故事 经常给宝宝讲一些发生在他身上的故事，或者其他家庭成员之间发生 的趣闻。这些故事会让他听起来更亲切，更有滋味。你也可以把自己 的儿时趣事，生活体验和工作经历编成故事与宝宝分享，但必须真实 和生活化，让他更加了解你，体会你的不易，学习你克服困难的精神 和勇气。
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