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教案大全 教案大全 我和《365 夜故事》 一年级课外阅读指导 活动目标 1、让学生学会借助拼音来阅读《365 夜故事》养成良好的阅读习惯达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马过河》的阅读指导以点带面使学生初步掌握课外阅读的方法激发学生课外阅读兴趣感受阅读的乐趣培养学生的语文综合能力。 活动重点 、具体指导阅读《小马过河》这个故事教会学生课外阅读的方法。 、通过表演让学生了解故事中的人物使他们有所收获。 、通过 介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物 和 小小故事会 的活动来分享课外阅读收获激发课外阅读的兴趣。 活动过程 活动一指导阅读《小马过河》 一、故事导入 1、师小朋友喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个经典故事想听吗 师配乐讲《小马过河》的故事。 2、师喜欢这个故事吗这个故事就来自这本注音读物《365 夜故事》想不想亲自读读再次走进这个童话故事呢 二、精心指导 教案大全 教案大全 1、借助拼音自渎故事不认识的字看看拼音读不通的地方反复多练练。 2、阅读交流 1小马过河遇到了什么困难 2牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的 3小马最后过河了吗它是怎样过河的 4读了这个故事你懂得了一个什么道理 集体交流讨论老师相机点拨。 3、分角色表演。 1四人小小组合作表演。小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠 2指名学生戴头饰上台表演师生共同评议。 三、推荐阅读 1师同学们喜欢这个故事吗像这样精彩的故事在这本《365 夜故事》中还有很多很多它能领我们步入一个个童话王国感受它的有趣领略它的精彩。愿意和它交朋友吗 2开展阅读竞赛。 以四人小小组为单位。开展读书竞赛活动看哪组同学读的故事最多。两周评比一次。 活动二介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物 一、在小小组内介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物并说说喜欢不喜欢的理由。 如▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子因为这只小猴子非常机灵当遇到危险的时候它一点儿也不慌张能自己想办法摆脱危险。 ▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟因为他们两个实在是太懒了结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了我们小朋友可不能向他们学习我们要做勤劳的好孩子。 教案大全 教案大全 二、上台介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物尽量跟别人介绍得不一样。 三、小结 听了大家的介绍那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了印象极其深刻刚才大家介绍的 、 老师还不太熟悉但听了你们的介绍我对这个故事非常感兴趣想一睹为快你们有同感吗心动不如行动赶快到故事中去走一遭吧 活动三小小故事会 一、小擂台 以四人小小组为单位先在小组内进行讲故事比赛赛出小组内的 小擂主 。 讲故事要求声音响亮态度自然有声有色。 二、大比拼 各组的 小擂主 们再进行大比拼由老师和同学一起做评委。最后胜出的几位同学为班里的 故事大王 。 二2班读书活动方案 马山中心小学 叶爱珍 一、读书活动目标 1、通过活动让孩子们喜爱读书让书成为他们的朋友。 2、通过活动提高学生的综合素质。 3、通过活动营造良好的读书氛围提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 二、活动内容 熟读 、背诵小学生必背古诗 20 首以及《三字经》选段课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。 教案大全 教案大全 三、活动构想 1、开辟 班级读书角 2、开展 班级故事会 故事大王读书明星、背诵明星评比。 3、每周一次的读书活动。周四下午放学后 4、背诵诗词比赛。 5、开展 读一本好书交一个朋友 换一本好书交一个朋友 活动。 6、学期末评出 读书明星 四、活动方案 一、开辟 班级读书园地 1、在各班文化环境中布置 读书角 。 2、在 读书园地 的班上评比栏中设立 读书星 二、开展 班级故事会 1、各班在班级中利用朗读课的时间积极开展读《雷锋的故事》《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等讲故事活动。 2、结合我们年级的每日语文课前一个成语的活动开展 比一比看谁知道的成语多 和讲成语故事的比赛。 3、各班在自己班上举行选拔赛评选五名口语表达能力较强的班级 故事大王 。 4、12 月份年级进行读书交流。 三、每周一次的读书活动 每周四下午放学后组织全班学生在校课外阅读三十分钟并完成读书卡。读书卡内容包括所读书的书名b、摘录最喜爱的几句话c、给书中的一个片段画一幅插图d、看了以后印象和感受比较深的自己写写体会进一步提高阅读的效率。 四、利用假期和在家时间读背古诗 70 首 五、开展 读一本好书交一个朋友 换一本好书交一教案大全 教案大全 个朋友 活动 、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。 2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学同学之间交换阅读。 六班级 读书明星 评比 1、每月评出 阅读之星 根据读书卡的完成情况加星奖励。 2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。 3、对获得 读书星 和 阅读之星 的学生进行综合评定选出班级的 读书明星 。 四、规定阅读时间 、每周两节的统一阅读课。 、每周一个下午的阅览室自由阅读。 、一天在校的三读 ①诵读每天早读分钟的师生共同阅读每天上午第一节语文课前分钟大声诵古诗说名著时间。 ②听读周一至周五早上到校后和大课间广播站为学生读儿童文学作品、名著等。 ③默读每天中午学生到校后分钟的自主阅读每天下午课外活动的分钟的自由阅读。 、每晚一次的家庭阅读 总之通过开展 书香班级 读书工程让学生养成良好的读书习惯 使读书成为一种乐趣一种风气一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长
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