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又到了吃午饭的时候了，小朋友们已经在桌前坐好等着开饭啦！看着餐车推进来的时候，他们的小眼睛一个个都瞅着桶里的饭，迫不及待想要知道吃什么菜。这时候小宇又从椅子上起立跑到前面看，“是我最喜欢的米饭”他高兴的叫起来，我让他回位置坐好等着吃饭。今天有好吃的排骨和青菜，赶快给孩子们盛好，让所有的孩子们都可以吃到热乎乎的饭菜。看着每个孩子都吃的很满足，我的心里也非常的开心。突然我发现小宇的盘子里米饭已经被吃光了，只剩下青菜，原来他又挑食了。我走过去跟他说“不能挑食哦，都要吃光光才可以出去玩哦。”小宇用一种不情愿的眼光看着我，想让我宽容一点，可是我还是命令他吃完，而且还给他又盛有他喜欢的米饭让他一块吃。但是小宇就是只吃了米饭。这时候另一个老师走了过来，“小宇，我看看你能不能像大老虎一样吃饭，把这些青菜全部吃掉。”刚说完，只见小宇快递拿起勺子就把青菜吃掉了。虽然这件事很小，但却让我意识到了自己的一个错误。对于孩子不想干的事情，我们不能只按照自己的想法去命令他们完成，而应该进入孩子的世界，用他们的语言和思维方式来表达，这样就会拉近和孩子之间的距离，同时也会让孩子对你的要求不反感并且乐意去做。在日常生活教育中，要多注意观察和了解孩子，学会用正确方式和他们相处，那么你就会发现每一个孩子都是乖宝宝。
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