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时间:2020-04-21

我想听各种各样的故事

提示:本文共有 3550 个字,阅读大概需要 8 分钟。

阅读下面文章,完成小题。

谢谢你舍我一些花籽

张丽钧

①初秋真好。走在公园里,花还在热闹地开着呢,却有花籽成熟了。我喜欢哪种花,就径直去采摘那植株上的花籽,不用担心采错。

②牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子,包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花,可开出花来,却是玫红的。怨着那花不遂我愿,也怨着自己太善挑剔,就这样纠结了好几个月;现在好了,我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子,我听见它们争着抢着跟我说:“这下你放心吧,我们保证都给你开出蓝色的花!”

③那年春天,我在菜市场买了两包秋葵的种子,回家种了满满一阳台,我跟我家先生说:“你信不信,等这些秋葵开花的时候,咱家的阳台将成为全楼最美的风景!”“秋葵”发芽了,长高了,绿屏风般,茂盛极了,只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了,俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了,一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子,踩上去,端详那花苞,怎么看怎么不对劲,人家公园里秋葵的花苞是圆形的,我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后,绿穗上开出花来,微白,小如米粒,细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”,却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物,心里这个闷啊!终于采下两片叶子,拿到学校给生物老师看,结果,生物老师也不认识,只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子,要扔到垃圾箱,打扫垃圾的师傅看见了,问我道:“从哪里采的粟子叶啊?”我一听,大喜过望,遂俯身请教。老师傅说:“这东西结的籽儿叫粟子,可以喂鸟;这叶子跟秋葵是有点像,可它有股清香味儿,人们吃烧烤时,拿它卷肉,可去油腻。”——老天!我居然养了一阳台粟子!

④有了“种错花”的经历,如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽,心里那个美、那个得意、那个解气啊!

⑤我采了蓝色牵牛的花籽,又采了粉色秋葵的花籽,还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候,碰上一个老园丁,他问我采这东西干嘛用,我回答:“种啊。”他笑了:“这小贱花有啥种头?”我没有回答他,而是在心里问自己:“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些‘小贱花’呢?是因为她们亲切,还是因为她们皮实?或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢?”

⑥我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说:“谢谢你舍我一些花籽!”——谢谁呢?谢天?谢地?谢植株?我说不太清,反正就是觉得该谢。

⑦“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开,既是现实主义,又是浪漫主义。

⑧我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间,本想堆破烂用,我央他把这个空间送给我做花房,他慨允,却讥诮我道:“整个一个农妇转世!又要种一花房粟子?”现在,我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽,突然有了想法——我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛,西篱笆上爬满红茑萝,再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候,我家花房花开正盛。到时候,我或许会拉上老闺蜜,得意洋洋地跟她说:“走,上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去!我要让你亲眼看看,我怎样成功偷得三平方米的夏天……”

1.第①段画线句在结构上有何作用?

2.联系全文分析,作者为什么详写种“山寨秋葵”的经历。

3.对第⑦段划线句中的“现实主义”“浪漫主义”,你是怎样理解的?

4.文章为什么说“谢谢你舍我一些花籽”?从中可以看出“我”是一个怎样的人?

科目:初中语文来源:山东省2017 2018学年九年级开学考试语文试卷题型:选择题

下列句子中,没有语病的一项是

A. 我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B. 自古以来,临沂人才辈出,左宝贵的故乡就是平邑县人。

C. 一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

D. 通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

科目:初中语文来源:人教版2016 2017学年七年级下学期期末检测卷语文试卷题型:选择题

选择语句衔接最恰当的一项

少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发, ,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语

A. 清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花

B. 鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕

C. 清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步

D. 花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神

科目:初中语文来源:江苏省2017届九年级中考二模语文试卷题型:现代文阅读

阅读下面的文章,完成小题。

没有绝对的劣势

张 勇

①著名作家刘墉说:“被认为是缺点的地方,如果善加分析把握,反倒可能成为一种先天优越的条件。”优势与缺点是相对的,就像每一个珍珠上存在着黑点一样,没有了黑点也就没有了珍珠,没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。一切事物都处于转化之中,关键要学会充分利用劣势,把缺点变成有利条件。

②著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳,其唱功苍劲挺拔,浑厚有力,豪迈谐趣,深受观众喜爱。然而,在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候,一件意想不到的事情发生了:他嗓子哑了。

③对一个以唱为主的须生演员来说,“倒仓”是一个致命的打击。为此,有的人不得不改行,有的人则靠耍花腔来遮丑。许多人都以为周信芳从此会一蹶不振,演唱生涯或就此结束。然而,众人都想错了。周信芳并没有怨天尤人,既不气馁,也不取巧,决心闯出一条新路来。他冷静地分析了自己的嗓音条件,经过反复思考,最后决定在唱腔上讲究气势, 学“黄钟大吕之音”。为此,他首先坚持不懈地下大力气练气,做到发声气足洪亮,咬文喷口有力。又特别在体会角色的思想感情方面努力学习,确切地表现出人物的性格和气质。经过长期的钻研和探索,周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制,反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色,创造了独树一帜的麟派艺术,让众人赞叹不已。

④当一件事情大家都觉得不好的时候,往往是机会到来的时候。嗓子哑了,成了周信芳的一个劣势,而从另一个角度来看,也是他的优势:他可以尝试前人没有走过的路,可以不陷入思维定式中,闯出属于自己的辉煌。许多时候,一个人的优势往往是他的劣势,而劣势恰恰是他的优势。前提是,我们要学会从不同的角度观察事物。人们最大的失败,就是在没有行动之前,就自己给自己下了一个定论。其实,大可不必因为你现在处于劣势而烦恼,只要你努力,一样可以将劣势转化为优势,让弱点成为闪光点。

⑤如何发现自己的优势、弥补自己的劣势的确是一个艰难的认知过程。一个人只有在充分了解自己的长处后,才有机会找到适合自己的最佳位置,才能找准属于自己的人生跑道。

(选自《思维与智慧》有删改)

1.第①段引用著名作家刘墉的话有何作用?

2.第②③两段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

3.请简要分析全文的论证思路。

4.根据文章内容,说说如何将劣势转化为优势。

科目:初中语文来源:上海市黄浦区2016 2017学年八年级下学期期末考试语文试卷题型:名句名篇

默写

(1)明时思解愠, 。(《孤桐》)

(2) ,空悲切。(《满江红》)

(3)欲唤扁舟归去, 。(《题郑防画夹》)

(4) ,志在千里。(《步出夏门行》)

(5)自是鼠嫌贫不到, 。(《猫儿》)

科目:初中语文来源:内蒙古毕业第一次模拟考试语文试卷题型:语言应用

仿照画波浪线的句子,将横线处的句子补充完整。

我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼,1 ;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,2 ;想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……

科目:初中语文来源:人教版2017 2018学年七年级上学期期中测试语文试卷题型:文学作品阅读

下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。

科目:初中语文来源:江苏省南京市玄武区2016~2017学年八年级下学期期末调研语文试卷题型:命题作文

日本童谣诗人金子美玲的《果树》中写到:

“花谢了,果熟了,

果子落下来,叶子掉光了,

然后又发芽,开花。

就这样要重复多少次,

这棵树

才可以歇息呢?”

请以“心疼”为题,写作一篇不少于600字的记叙文。

生活中.我们通过听获得了大量的信息.我们听到歌曲.愉悦身心 我们听到知识.提升自己 我们听到各种各样的故事.了解他人的喜怒哀乐.丰富了我们的感受.请你以“我听到的一个故事 为题目写一篇文章.要求:①交代清楚记叙文的六要素.②适当运用人物描写手法.③语句通顺.书写要正确.规范.美观. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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