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焦点在幼儿,关键在教师。 为了深入推进幼儿园课程游戏化建设,提升教师专业能力,2019年6月25日,钟园幼儿园全体教师在沈娴副园长的带领下相聚会议室,进行了课程故事培训活动。
活动一开始全体教师就 什么是课程故事 、 怎样是有价值的课程故事 如何追随幼儿的兴趣点 展开讨论,沈园长向大家详尽阐述了课程故事,是一日生活中生成的一个事件,要符合大部分幼儿的兴趣,促进经验的成长,符合幼儿当前的年龄特点。
接着沈园长分享了两则较为典型的课程故事案例:《大班孩子的一次自助餐之旅》和《我和画舫的故事》,供大家探讨。全体教师对案例进行了层层剖析,发现了案例中的闪光点和有待调整的地方。探讨后沈园长以专业的角度向大家分析了这两则案例,这让大家看到了课程故事里的深度学习特征,既要有孩子们的主动性和坚持性,更体现了老师们的专业性。教师们纷纷表示通过此次分享能更明确什么是课程故事,教师该如何立足于幼儿捕捉和提炼课程故事内容。更感悟到课程故事背后所折射出的其实是教师的教育理念与专业性。
通过本次培训活动,教师们重新认识了课程故事的内涵,在参与体验、互动研讨中,了解了教学的新理念、新教法。未来教师们仍会充分发挥课程游戏化精神,抓住孩子们的兴趣和好奇心,在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题,让课程故事基于幼儿的立场,遵循幼儿的发展。
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