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现场"：教学是现场中的教与学，孩子们经过了完整的现实场景中主动学习探索，不断的延伸拓展了广阔的领域，让教师在真实的现场中进行有效的研究和反思。如：老师老师，小羊是男的还是女的? 师：人可以分男和女，可是动物只有公和母；外面正下着雨，我们穿雨鞋去看小羊吧；你看 “星星" 长的好大呀。
此次课程 "生成案例" 建设探究经历了炎热的夏末、景色迷人的秋天、寒风凛冽的初冬。在这里，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱校园、尊敬长辈、团结幼儿、不怕脏、不怕苦、不怕累的高尚情操；在这里，发现了幼儿是个勤于动脑，敢于质疑的 "小问号" 勤于探索、独具慧眼的 "小发现"，勤于动手、乐于实践的 “小能手"；在这里，提升了园所，促进了教师成长，使教师越来越成熟，越来越深刻，研究与实践越来越深入。
本次活动截止于2018年12月6日，黄珏幼儿园课程“生成案例”活动小组将仍在继续行进中。未来的课程建设是艰巨的，我们相信还是幸福的，我们将和孩子们一起经历课程 "生成案例" 建设的探究起步和发展……
在此谨向孩子们及其家长、社区志愿者及所有课程参与者和支持者致以诚挚的谢意！
编 者
2018年12月6日
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