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传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民 族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各 地，各民族都有自己的传统文化。下面是品才小编为大家推荐的传统 文化故事内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 传承中华传统文化故事 公明仪对牛弹琴 传统故事战国时期，有个著名的音乐家叫公明仪。他弹奏的 曲子优美动听，很受人们推崇。有一天，公明仪看到田野里有一头黄 牛，心想：“音乐乃天地之神韵，能通宇宙之灵，何不为牛弹奏一曲 呢?”于是，他端坐树下，为那头黄牛弹起了一支很动听的曲子。可 是那黄牛根本不理会美妙的音乐，仍旧头也不抬地吃草。公明仪以为 它嫌这支曲子太高雅，就又换了一支通俗一点儿的曲子，可黄牛仍然 无动于衷，公明仪很失望。旁边有人见了，连忙安慰他说：“你不要 生气，不是你弹的曲子不好听，而是你弹的曲子不入牛的耳朵啊!” 于是公明仪用琴模仿蚊子、 牛虻的叫声以及小牛的“哞哞”声。 这时， 黄牛立刻摇头尾巴，竖起耳朵，认真地听了起来。 人生感悟世上万事万物无定律，对牛弹琴的故事说明要抓住 事物的本质特征，有的放矢，对症下药。同样如此，在学习过程中， 青少年不要今天读这，明天看那，就像瞎子摸象，碰啥算啥。到最后 什么也没有学好。真正会学习的人，善于取舍，知道学习的目的是什 么，想要达到一个什么样的成效，所学知识能够在哪个方面对自己有 所帮助。也就是说，学习要突出针对性和实效性。 传承中华传统文化故事 妙联三出定终身 从前有一位才女，自幼聪明伶俐，是父母的掌上明珠。自五六岁 起家里便聘请了一位饱学的先生教她读书识字。这女子天资过人，再 加上有良师指点，不到几年工夫就熟读四书五经，吟诗作赋无所不能 了。有时甚至连一些男子也比不过她。 光阴荏苒，不觉十余年过去了，姑娘这时已经十八九岁，不但出 落得如花似玉，而且满腹文才。官宦之家纷纷前来求婚，但来者都是 些胸无点墨、轻薄狂妄的纨绔子弟。姑娘没有相中一个。父母非常焦 急，不时埋怨女儿要求太过严苛，常常劝她降低些标准。哪知姑娘铁 了心，发誓宁可终生不嫁，也绝不将就。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 一天， 一位从外省来的书生， 前来向姑娘求婚。只见那书生仪表堂堂，斯文有礼。娘娘对他不由得 心生三分好感，但不知书生是何才学，就有心试他一试。于是指着桌 上的油灯，吟出一句上联： 白蛇过江，头顶一轮红日; 这是一句即兴写景联。旧时民间多用豆油点灯照明，油碟里放上 一根白色的灯草，点燃一头后便可照明。白色灯草浸泡在油盏里恰似 一条白蛇过江，明亮的火光宛如一轮红日，上联形象而生动，巧妙之 至，一下子难住了书生。他自忖良久，找不出合适的对句。正在左右 为难之际， 他一抬头看见姑娘家的墙壁上挂着一杆称， 顿时豁然开朗， 下联就此得出： 乌龙覆壁，身披万颗金星。 联中的比喻形象中透着风趣，与姑娘的上联有异曲同工之妙。姑 娘听后，喜在心头，又以秤杆为题，出了一联： 秤直钩弯星朗朗，能知轻知重; 书生想起，从外面进到姑娘家院子里来时看见的一盘磨，于是答 道： 磨大眼小齿稀稀，可推细推粗。 两句对仗工整， 自然妥贴， 姑娘见书生果然才貌双全， 好感更增。 但想到苏小妹三难新郎的千古佳话，她决心再试一试书生，于是又以 推磨为题再出一联： 乾坤有力能旋转; 顺利通过了两轮测试的书生，此时早已心平气静，但见他脱口应 答道： 牛马无知亦效灵。 古语有云：“有情人终成眷属。”才子佳人终于缔结百年之好。 此事在当地也传为一时美谈。 传承中华传统文化故事 乾隆和刘罗锅算数联献寿翁 话说，有一次刘墉陪乾隆去安州私访。那时候村与村之间相隔几 十里，街上也没有饭馆。一天走下来，两人又饥又渴。当到达柳庄子 村时，他们正好赶上村里一个老头的寿辰。刘罗锅灵机一动，对乾隆 说：“皇上，咱们也送上一份贺礼吧，这样就有饭吃了。”乾隆点头 表示同意。 刘罗锅上礼的时候， 道贺的人都走光了， 只剩下礼房和帮灶的人。 写礼的人问： “你们从哪儿来?”刘罗锅说： “打京城皇村来。 ”“叫 什么名字?”刘罗锅想了想说：“姓乾名刘。”这时屋主来了，见到 他们就知道二人不是一般人物，就热情地邀请他们一同就餐。 吃饭的时候，老头说：“今天是我的一百四十一岁大寿，活到我 这个年龄的不多。有今年，可能就没有明年了。你们一瞅就是文人， 给我写个东西留个纪念吧!”礼房的人插嘴问： “写个什么呢?”老头 说：“来副对子吧!”边说便让人准备文房四宝。 乾隆皇帝略加思索了一会儿，提笔写道： 花甲重逢，又增三七岁月; 然后把笔交给刘墉说：“下联你来写吧!”刘罗锅接过笔，马上 写出了下联： 古稀双庆，再添一度春秋。 老头看后非常高兴， 对联句赞不绝口： “写得太好了， 太好了!” 他们二人走后，人们都在猜这两人是谁，怎么有这么大的才气。 后来一打听，才知道不是别人，就是乾隆皇帝和吏部天官刘罗锅。
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