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1、了解中秋节的来历和有关习俗。
2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。
3、有对民族文化的兴趣。
活动准备：
1、月饼、各种水果。
2、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。
3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》
活动过程：
1、出示月饼，引出话题。
小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?
2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
提问：你知道中秋节是怎么来的吗?讲述中秋节的来历中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么?
教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。
3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的?
4、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。
*观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。
提问：中秋节为什么吃月饼?为什么要把月饼做成圆形的?月饼品种一样吗?你知道有哪些口味的月饼呢?
*播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。
1幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。
2鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。
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