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发生在我班的班长小敏和副班长佩佩之间的。在我印象中，小敏成绩好，道德好，体育也好，是个各方面都不错的优秀男孩。佩佩乐观爽朗，天真可爱又听话，也是很受欢迎的女孩。
最开始是，小东同学写周记向我倾诉小敏同学比较暴力，班上有学生不守纪律的话，他会用暴力来威吓他们。。他们都很怕他。后来我便找佩佩同学了解情况，问问她的看法。她开始有些羞涩地笑，回答说，小敏是有些凶，不过好多同学说小敏对她倒是挺好的，但是他们的关系很正常。
我觉得她的回答有点奇怪，但也没往深处想。
过了几天，班上一位小玲同学在周记里告诉我佩佩和小敏之间擦出了爱的火花已经有一段时间了。太明显了，全班同学都看在眼里了。作为佩佩的好朋友，小玲不希望佩佩太早地陷入感情，她希望我教育教育他们。
于是我找了小遥，她是我们班女生中最成熟，稳重，人缘最好的女生。听听她的看法。她告诉我说，佩佩和小敏是在搞班级文化建设工作时出感情的。小敏经常上课时转过头望着佩佩傻笑，佩佩也望着他傻笑。两人便四目相对地傻笑着；有时佩佩站起来回答问题，小敏就回头看过去，他们俩相视而笑。让坐在两人之间的小遥觉得火花四溅。佩佩跟小瑶说过，她觉得小敏是个好男孩。一次她的手被划伤，小敏就给她吹，揉，让她觉得心里特别温暖。小敏还常常给佩佩买零食，早餐，对她照顾得很好。佩佩说，被人在乎，关心的感觉真的很好。
我于是分别找佩佩和小敏谈了话。和佩佩谈时，她哭了起来，觉得很委屈。她说，他们之间的关系是很好，但被同学传起来就夸张了很多。其实不是他们说的那样。
小敏的反应很冷静。他承认他对她有好感。平时也不由自主地想亲近她。但我告诉他，你们俩亲近的举动被其他同学看在眼里，指指点点，给佩佩造成了舆论压力。而女孩子都是很在乎别人的看法的。怎么办呢？他也陷入了沉思。
最后，我分别对他们俩人说，青春期男女同学产生好感是很自然的，也是一种很美好的情感。但希望你们俩要把握好这个度，千万不要因此而影响最重要的任务，学习。而且，作为班上的班长和副班长，是班上的中流砥柱，同学的榜样和标杆，你们的一言一行都被看在眼里，所以，你们要注意影响，要在同学间带个好头。以后虽说不必刻意保持距离，但也不能走得过于亲近。好吗？
小敏点头称是，佩佩含泪点头。
但据说他们俩的感情似乎没有中断。后来小瑶又告诉我一件事。那天单词竞赛之前，小敏曾找到小遥问，他听说，佩佩最近和小康经常很开心地聊天，是不是？小遥想了想，说，好像是有点。然后她发现小敏的眼睛立刻就红了，泪光闪闪。单词竞赛时，小敏感觉后面异样的声音，转过头去问，怎么了，小敏？小敏马上擦眼泪，说，没什么。
八卦听到这里，我不禁很感动，又觉得好笑。小康同学平时表现并不好，平时还不讲卫生，根本不会是小敏的对手的。他真是太纯情了，太紧张佩佩了，陷入得有些深了。作为老师的我是何其有幸，能见证这样一份纯真浪漫的感情。不过只希望他们俩期末考试都不要退步就好啊。
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