25.简述童话的作用
26.什么是类型化形象?
27. 简述儿歌的主要特点。
28. 简述幼儿故事的特征。
29.简述幼儿图画书的特征
30. 我国儿歌的特殊形式有哪些。
31. 简述童话的作用。
32. 简述几种常见的幼儿故事结构方式
五、论述题本大题共2小题每小题9分共18分
1. 试述幼儿文学作品语言的特点。
2. 概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面
3. 谈幼儿童话的艺术特征。
4. 概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面
5. 概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点。
6. 要把幼儿生活故事写生动，应从哪些方面着手？
7. 谈幼儿童话的艺术特征。
8. 论幼儿文学对幼儿发展的功能。
9. 简论《窗边的小豆豆》带给你的启示。
10. 结合幼教实践，谈谈学习幼儿文学的意义
11. 简论《长袜子皮皮》带给你的启示。
12. 概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作 中应与注意哪些方面。
13. 试述幼儿文学作品语言的特点。
14. 要把幼儿生活故事写生动，应从哪些方面着手？
15. 试述幼儿图画书的创作要求。
16. 幼儿文学中的语言怎样才能做到易于被幼儿接受
六、材料改写题本大题共1题每小题10分 共10分
1.请根据下面文字，将《神笔马良》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。
原文：《神笔马良》
从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴过日子。
