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三年级第三单元:编写童话故事含写作提纲.ppt 文档全文预览

时间:2020-04-29

编写童话故事提纲

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写动物童话的步骤 1、选动物——熟悉的 2、想情趣——有趣、有意义 3、编故事——发生、发展、高潮、结局 (一波三折) 4、命题、写成文 一、选动物 你最熟悉是什么动物?它们有什么特点? 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子尾巴短 狐狸很聪明 大象鼻子长 ······· 你选谁? 二、想情趣——意义、情感 生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改······ 主要动物:青蛙、蛤蟆 内容:青蛙过生日,蛤蟆送礼物 情趣:朋友的真情最可贵。 故事情节:青蛙过生日——蛤蟆要送礼物——做件衣服吧——把布剪坏了——改做背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵。 温馨提示: 蛤蟆的心理活动:送什么礼?剪坏了怎么办?送这样的礼真不好意思! 青蛙和蛤蟆的对话:蛤蟆(不好意思)青蛙(安慰、感激) 写出故事包含的道理:友谊宝贵,真情无价! 重点练习一:开头段 青蛙和蛤蟆是一对——的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活动用自言自语的方法来下) 重点练习二:对话 青蛙 生日那天,蛤蟆给青蛙送上自己的礼物,(······)地说:“本来······可是······只好······祝你········!” 青蛙接过礼物,(······)地说:“·······” 重点练习三:揭示故事的意义 蛤蟆的礼物是······的礼物,因为它饱含着······ 参考题目(自选也可另选) 生日礼物 蛤蟆送礼 青蛙和蛤蟆 特别的礼物 珍贵的礼物 ······ 主要动物:小白兔、老马医生 内容:小白兔的短尾巴和红眼睛的来历。 情趣:赞美小白兔舍己为人的精神。 故事情节:小白兔长长的尾巴,黑黑的眼睛,很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重伤——老马医生急抢救——要保活命只好断尾巴——白兔伤心哭红眼——大家都说更可爱——从此短尾巴红眼睛 重点训练一:开头段 从前,有一只小白兔,······· ·······长得······。 小学生作文起步 编写童话故事 他们都不跟我玩,说我很丑。 看老师怎么编童话故事 我选择了两个动物来编这个故事,这两个动物是小老鼠和小鸽子。 故事的主要内容是:小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子,报答了救命之恩。 我要表达的是:做人要懂得知恩图报的道理 救 报恩,救了 他们之间发生了什么有趣的事呢? 我编的时间是:有一天。 我编的地点是:森林里的一条河边 。 1 我编的时间是:有一天。 我编的地点是:森林里的一条河里 。 1 事情的起因是:小老鼠去河边喝水,掉到河里了。 时间是:有一天。 地点是:森林里的一条河里 。 有一天,一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水,不小心掉进河里,它拼命挣扎:“救命!救命……” 1 事情的起因是:小老鼠去河边喝水,掉到河里了。 救命!救命! 接下来我就想象事情的经过。 我先想象的是: 小鸽子怎么救小老鼠? 2 救命!救命! 接下来我就想象事情的经过。 我先想象的是: 小鸽子怎么救小老鼠? 2 救命!救命! 接下来我就想象事情的经过。 我先想象的是: 小鸽子怎么救小老鼠? 2 救命!救命! 快抓住这根树枝! 接下来我就想象事情的经过。 我先想象的是: 小鸽子怎么救小老鼠? 2 救命!救命! 就在那万分危急的时刻,一只路过的小鸽子看见了,赶紧飞过来了。它衔来一根树枝扔到河里,大声地对小老鼠说:“快抓住树枝!”小老鼠靠着树枝爬上了岸。 快抓住这根树枝! 我再想象: 小老鼠得救之后是怎么感谢小鸽子的? 小鸽子又是怎么回答的? 它不停地向小鸽子道谢:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。” “不用谢!” 鸽子说完就飞走了。 3 不用谢! 谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。” 接着我想象: 小鸽子遇到了什么危险或者困难? 小老鼠是怎么做的? 4 接着我想象: 小鸽子遇到了什么危险或者困难? 小老鼠是怎么做的? 4 接着我想象: 小鸽子遇到了什么危险或者困难? 小老鼠是怎么做的? 4 哎哟! 接着我想象: 小鸽子遇到了什么危险或者困难? 小老鼠是怎么做的? 4 哎哟! 接着我想象: 小鸽子遇到了什么危险或者困难? 小老鼠是怎么做的? 正在这时候,小老鼠看到一个猎人用枪瞄准了小鸽子,在猎人将要开枪的那一瞬间,小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去,在猎人的腿上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼,他大叫道“哎哟!”鸽子听见了猎人的叫声,吓了一跳,连忙改变方向飞走了。 4 哎哟! 最后我又想象: 小鸽子得救之后会说些什么呢? 小老鼠怎么回答的? 5 谢谢你,小老鼠! 不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。 过了一会儿,猎人走了,小鸽子才飞回来,她对小老鼠说:“谢谢你,小老鼠。”小老鼠说道:“不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。” 从此,小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友。 读读《小老鼠和小鸽子》 这个童话故事 有一天,一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水,不小心掉进河里,它拼命挣扎:“救命!救命……” 就在那万分危急的时刻,一只路过的小鸽子看见了,赶紧飞过来。它连忙衔来一根树枝扔到河里,大声地对小老鼠说:“快抓住树枝!”小老鼠靠着树枝爬上了岸。 它不停地向小鸽子道谢:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。” “不用谢!” 鸽子说完就飞走了。 正在这时候,小老鼠看到一个猎人用枪瞄准了小鸽子,在猎人将要开枪的那一瞬间,小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去,在猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼,他大叫道“哎哟!”鸽子听见猎人的叫声,吓了一跳,连忙改变方向飞走了。 过了一会儿,猎人走了,小鸽子才飞回来,她对小老鼠说:“谢谢你,小老鼠。”小老鼠说道:“不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。” 从此,小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友。 童话创作方法: 想象 拟人 夸张

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