提示：本文共有 1305 个字，阅读大概需要 3 分钟。
今天，让我们一起走近一位千万教师中及其平凡的一位教师——梁爽，聆听她一个普通党员教师背后的故事。
梁爽老师是淮北市古城路小学五8班的语文老师兼班主任。从疫情打响的第一天，梁爽就进入了繁忙的工作状态。每日的疫情统计上报，各种疫情的排查总结，工作的上传下达，教学的安排布置，作业的反馈督促，每一项工作都不能延误，每一个任务都不能落后。她始终以党员教师必须起到模范带头作用的要求来提醒自己，她说：“疫情期间，做好自己的本职工作，对每一孩子负责，就是对国家最好的帮助！”
自“停课不停学”活动开展以来，她与同年级组的老师共同商讨教学方案，制定教学计划。每天上午，利用钉钉空中课堂给孩子进行疫情知识的普及和爱国主义教育。她对学生们说：“中国是个伟大的国度，每一次危难之时，都会有挺身而出的英雄。这次，你们认识了钟南山，认识了李兰娟，认识了无数平凡又伟大的医务工作者。他们是时代的英雄，是中国力量和中国精神的体现，他们才应该是你们心目中的榜样和偶像。”孩子们的爱国情怀在老师的带动下呼之欲出！
梁爽老师班一位叫钟翰霖的学生，他的爸爸是一位医务工作者，由于工作接触到病毒，2月13日被确诊为疑似病例住院就珍，同时，钟翰霖和他的妈妈以及两岁的弟弟，也被政府安排到宾馆进行隔离观察。梁爽老师知道后，十分担心孩子的心理承受能力，害怕孩子恐慌。第一时间给孩子打电话进行心理疏导，并利用微信每天与孩子聊天，每时每刻密切关注孩子和家长的身体状况及心理状况。好在有惊无险，四天后，经专家组诊断，钟翰霖爸爸除疑似病例，梁爽老师的一颗心才终于落地！为了缓解全班孩子们的情绪，她利用空中课堂为孩子开了一节特殊的队会课，课上她告诉同学们，在这次影响甚广的重大公共卫生事件面前，每个人都会产生焦虑和恐惧，这是很正常的反应。要相信我们一定能够胜利，当前务必要做到的是谨慎而非紧张，积极而非焦急，每个人都做好个人防控措施，如戴口罩、少聚会、勤洗手等。为了防止不良情绪的产生，学生在家可以做一些让自己感兴趣的事情，或运动、看书，或整理房间、做做家务，将注意力转移到能让自己更舒适的活动上，如果确实觉察到自己的情绪开始焦虑、压抑、孤独，不妨给自己一个情绪的出口，哭一场、写日记、绘画，或是向父母倾诉、给老师打个电话或微信联系，老师将一路相伴。
2月20日，安徽省教育科学研究院、安徽省电化教育馆下发了《普通中小学新冠肺炎疫情防控期间教学视频资源录制工作方案》，公布了教学视频资源录制任务分配表，各地市迅速响应。梁爽老师积极报名，优秀的教学成绩让她被上级部门推荐并选中，接到任务后，马上投入到紧张的备课录制准备工作中。工作时间紧、任务重、要求高。但是她认为，这项工作意义重大，正是体现一名共产党员的大局意识、责任意识的时候，于是，她每天工作到深夜，确保按时保质保量的完成任务。
梁爽，是一个平凡的人，她的故事也是一些极其平凡的故事，这样的故事也许在祖国大地乡村每天都会发生，是的，她的故事可以说就是当前我们教育界的一个小小的缩影。众志成城、携手相伴，共克时艰，让我们一起走出阴霾，静待花开！致敬非常时期，每一位时代的英雄们！也致敬非常时期，每一位为此而付出的普通人们！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“相山区古城路小学：一个普通教师疫情期间背后的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
