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设计意图：在以往的教学中，我们常常以圆形、正方形、三角形等几何图形片作为操作材料，借助拼图、搭房子等情境引导感知图形之间的组合关系。虽然在这样的活动中幼儿也有参与的热情，但总感觉活动缺乏新意与挑战性。最近班上的幼儿热衷于玩一种叫迷宫的玩具，这种玩具由游戏板、建筑块、一辆红色轿车和多辆警车组成。游戏玩法为：将建筑块搭成高低不同的房子，布置在游戏板的不同位置，以形成不同布局的小区，红色轿车为被小偷偷窃的汽车，警车则要在小区里严密堵截红色轿车闪亮儿童网www.Smtxjs.com，不让它逃离。这种玩具给了我启发，我想大班幼儿对追逐、抓捕坏人的情节非常感兴趣，如果将深受幼儿喜爱的黑猫警长形象与有趣的抓坏人情节结合起来，定能激发幼儿参与活动的积极性。基于这样的想法，我设计了 警车巡逻记 这个活动，以帮助黑猫警长抓捕小偷为情境进行图形组合的教学。为了让整个活动更富有挑战性，我在设计小区地形图时蕴含了让幼儿探索多种图形组合方式的目标，这对于拓展大班幼儿的思维能力有着一定的促进作用。目标：1．能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。2．能探索出多种图形组合方式并记录。3．能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。准备：1．教具：地形图，六张不同颜色的警车巡逻区域图。大记录单。2．学具：人手六张不同颜色的警车巡逻区域图，小区地形图，记录单，彩色笔。过程：一、按照小区地形图选择单张警车巡逻区域图进行填空匹配1．以故事情境导入
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