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3）小朋友们，表现真不错，说了这么多的好吃的东西，还有它们的味道。但小朋友们你们知道夜里圆圆的月亮是什么味道的吗？月亮的味道是甜的还是咸的？是苦的还是辣的？
4）那今天老师和大家一起看一本书，这本书的名字是《月亮的味道》，接下来就让我们和故事里的小动物一起去尝一尝月亮的味道。2、解读封面老师：小朋友，看一下这本书的封面，小朋友看到了什么？老师：月亮的味道，中间是……，最下边是什么……。通过封面我知道了……（引导孩子一起说一下）3、.进入故事1）翻到扉页，我们看到了什么？（老师引导孩子看作者、书名、出版社，观察扉页图片，给孩子设置一个问题“为什么图片中圆圆的月亮，变成了阴阳脸呢？）2）引导孩子阅读正文内容老师：好了，我们的故事正式开始了。（引导孩子观察动物眼睛的数量）。（讲故事时，每一次增加一个动物时，让孩子猜想动物们是否吃到了月亮，增强故事的趣味性，讲的过程要强调小动物找人来帮忙）3）提问启发思考老师：小动物们通过相互帮助、相互合作，终于吃到了月亮，最后大家还一起分享了好好吃的月亮！（引导孩子去思考相互帮助，互相合作的好处与价值，让孩子懂得分享后大家的快乐和惬意）4）老师：故事开始的时候，老师和小朋友一起数了小动物的眼睛，我知道有9只小动物的眼睛，但是为什么一起吃月亮动物只有8只呢，另外一个去哪了？（引导孩子细心观察图书的图画内容，学会思考故事中作者的创造意图）5）观察鱼看到的形状有什么不同？为什么有两个月亮？三、活动延伸1、小朋友回家后把故事讲给爸爸妈妈听一听，再问问爸爸妈妈：水里是不是也有个月亮，还有月亮为什么最开始是圆圆的最后却变成弯弯的窄窄的呢？2、回顾生活中食物的味道这本书的颜色比较暗，讲的时候注意下环境光线及氛围。需要PPT的朋友请发QQ：1982106014,谢谢！看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园《月亮的味道》教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
