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亲子阅读的作文 6 篇 今天，老师布置了一个不同的任务，写一篇与亲子阅读有关的作文。 晚上，吃完晚饭，我兴致勃勃的拉着妈妈去书房，拿起了《骆驼祥子》，当祥子对绝望时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心他的未来。当祥子战胜困难时，我为他感到高兴。当祥子逃出虎妞时，我为他逃出困境而愉快。读着读着，一本书马上就读完了，妈妈问：读完了这本书，你有什么感想吗？我想了一会儿，回答道：祥子原来是个善良，正直，有理想的人，但 痘 却因为当时的社会腐败不 疹 堪，而才从充满希望走向 旭 坠落，最终沦为个人主义 钠 的末路鬼。虽然我很同情 行 祥子，但社会是现实的， 肄 他不会为了一个人的理想 扳 而改变。我只能感到惋惜 毙 。听了我的回答，妈妈点 啸了点头，说：你说的很对 夫 。理想和现实往往不能调 琳 和，然而他们又同时存在 轩 。但要成功，还要战胜自 泊 己，战胜许多东西。现在 耶 你能做的只有好好学习， 叁 为自己的梦想打下基础， 叙 你能做到吗？能！我肯定 氓 的回答道。 通过这次 焰 和妈妈一起阅读《骆驼祥 涸 子》，我受益匪浅。明白 于 了许多道理，实现梦想没 萨 有捷径，只有靠自己辛勤 画 的双手来创造，靠自己的 滞 汗水来浇灌，否则，不会 珠 有满意的结果，有的只是 幂 失望。 亲子阅读的作文二 潮 ：亲子阅读 婴幼儿时 讯 期，听妈妈说我每晚坐在 荔 床上听她读故事的那一刻 催 ，是我最安静、最听话的 涯 时候。我时常带着妈妈讲 酥的故事进入梦乡，并且还 庸 经常闹着要爸爸妈妈陪我 呼 一起扮演故事中的人物。 拄 就这样，我每天都期待着 至 晚上早点到来，听妈妈给 拦 我读故事。 妈妈读累 谓 时，就随便翻一页，可我 洲 每次都能指出来，而且还 磊 可以把后没的流畅的背出 鱼 来。经过我长时间的努力 豫 ，到了一年级时，我不用 腰 拼音就能把整个故事绘声 碳 绘色地读出来了。二年级 赢 时，由于我经常阅读，识 臻 字量比一般小朋友多，妈 厕 妈就把我的故事书换成了 仁 不带拼音的。记得给妈妈 竞 读第一个故事时，书上有 竣 许多我不认识的字，但上 蔑 面却用钢笔注了音，我懂 降 得，这是妈妈的良苦用心 蛔 。听我读故事时，妈妈总 顽 能露出满意的微笑。现在 捅 ，我上三年级了，妈妈还 昭 坚持每晚都要听我读故事 嗅 ，我真觉得有点烦。直到 袋上周末，我为妈妈读了一 瞒 篇《骇世亲情》时，故事 与 的内容是这样的：在一次 申 巨大的泥石流灾难中，只 瞳 有一个小女孩活着，她是 服 站在爸爸妈妈用身体搭起 佑 的人梯上才得以生存的。 怔 她的盲人父母用生命换来 潜 了她的生存。我不禁哭了 钞 起来，妈妈眼里也噙着泪 嘛 水搂着我说： 孩子，不 占 是每个父母都像小女孩的 芋 父母那样面对死神的挑战 故 ，但是每个父母都爱自己 樱 的孩子。 我听了拼命地 浚 点头，暗暗对自己说： 发 今后，不论我功课做到多 立 晚，学习多么辛苦，我一 溃 定要坚持每晚给妈妈读故 瞩 事。 因为我知道，妈妈 贸 只有在这一刻才是她最满 搓 足、最开心、最幸福的时 蚁 候。爸爸妈妈，等我长大 拜了，我会读我自己写的作 套 品给你们听的！ 亲子阅读 邻 的作文三：亲子阅读 菇 今天老师布置了一项十分 旱 特别的作业，就是和父母 柜 一起读书一小时。 吃 夹 过晚饭，我就兴致冲冲地 囚 拉着妈妈来到了书房，一 蚁块儿读起了《鲁宾逊漂流 疡 记》。当鲁宾逊遭到野兽 分 攻击时，我的心一下子提 舱 到了嗓子眼，为他担心。 呸 当鲁宾逊战胜困难时，我 皆 为他感到高兴。当鲁宾逊 呢 成功逃出荒岛时，我为他 仕 逃出困境而愉快。 读 兽 着读着，时间走到了 9 点 伏 。妈妈合上了书，对我说 老 ： 小虎，读完了《鲁宾 拼 逊漂流记》，你有什么感 课 想吗？ 我思考了一会， 那 回答道: 鲁宾逊在荒岛 码 上独自生活 28 年，是因 命 为他有一种勇敢和坚强的 安 性格。说他勇敢是因为他 捧 可以独自在荒岛上生活 2 杖 8 年而没有对生活失去信 易 心，仍然勇敢的活了下来 袜 。说他坚强是因为在荒岛 鸳 上，他克服了种种困难， 廉 比如说：和野兽的战斗， 尾 食物的匮乏。这都常人所 酶无法忍受的。而鲁宾逊却 域 克服了这些困难，坚强地 鄙 生活了下来。 听了我的 爬 回答，妈妈点了点头，说 惶 ： 你说的很对。一个具 颓 有大无畏冒险进取精神的 商 人，无论在什么样的困难 杏面前，都会克服困难成为 猩 一个成功者。对吗？ 身 对！ 我肯定的回答到！ 机 我们在读书要做到 毛 三到：心道、眼到、口到 望 。我们可以清楚的知道 银 ，这句话是教给我们要怎 院 样去读书的，我们读书必 遍 须要用到心、嘴、眼。这 过 样我们才可以读的进去， 况 读得懂，所有的知识都会 恤 被我们读透了。 读 汉 书破万卷，下笔如有神。 炙 就像老师说的 你读的 森 书多了，写作文就好写了 域 。 确实，只要你多读书 炮 ，多看书，学习人家文中 雄 的精美语句，就可以下笔 贺 如有神了。 在大人和 苑 我们眼中的世界是不一样 豫 的，理解一件事情的方式 切 也不同。如果和家长一起 钉 读书，就会更深刻的明白 社其中的意思，同时，也会 摇 觉得和爸爸妈妈一起读书 鸟 、一起分享其中的道理是 许 一种很快乐的事。 我 糠 和爸爸妈妈一起读《假如 谣 给我三天光明》时，看见 怔海伦 凯勒在 19 个月时 英 因一场高烧成为盲聋人时 震 ，我们的心碎了，心想： 窑 海伦 凯勒可能再也站不 曾 起来了。可出乎我们意料 刀 的是，她居然在莎莉文老 伊 师的帮助下，从一个自卑 俞 、任性、调皮、不懂事的 冀 小女孩变成了一个懂事、 拿 乖巧的小女孩，最终毕业 肠 于哈佛大学，成为了当时 蝗 一位伟大的作家。可见莎 铡 莉文老师付出了多得的心 温 血啊！这本书告诉了我们 椿 ：在面对困难时不要向它 说 低头，而要坚强的去面对 蚤 。 我和爸爸妈妈一起 它 读《水浒传》时，一开始 芥 看见梁山108 将被那些 糖 贪官逼得走投无路，我们 鲜 心里很激动，心想：那些 蛆 贪官真是太无耻了！后来 亿 爸爸告诉我：《水浒传》 案 是我国第一部以农民起义 颖 为题材的长篇小说。作者 处 施耐庵以北宋宋江起义的 患 史料为题材，塑造了 10 渔 8 位英雄好汉的形象，如 积 宋江、林冲、李逵、武松 象 、鲁智深、吴用等。梁山 迂 108 将劫富济贫、兵来 把 将挡，水来土掩。他们还 寻 建议我去读《水浒传》， 庇 因为那荡气回肠的文字、 亮 栩栩如生的文字、波澜壮 蘑阔的场景会让我心驰神往 癣 、回味无穷。 我和爸 惹 爸妈妈一起读《雷锋的故 步 事》时，雷锋总是很乐于 据 助人，大家有什么困难， 继 都会去帮助他们。比如： 展 一个老太太要过马路可行 碱 动不便，雷锋就回去扶老 忠 太太过马路；在马路上捡 孽 到了钱，可拾金不昧，交 坷 给警察局还给失主。同时 胀 ，雷锋也是一个节俭、爱 再 学习的人的人。一双袜子 卧 穿到破了好多洞也不换； 胁 学习一直学到深夜都不带 鳞 眨眼的。妈妈教育我说： 技 要向雷锋叔叔学习乐于 披 助人、节俭、勤奋学习的 饰 精神！ 我们一家人 宾 在亲子阅读中不仅学到了 鸟 渊博的知识，还学到了在 兴 生活中各种各样的人生哲 右 理。 书 是人类的的好 畏朋友，如果从山脚、山腰 惨 、山顶可以看到各不相同 厉 的风景，但是我们要明白 当 ：风光无限在险峰的道理 猴 。 亲子阅读的作文五：亲 脱 子阅读，爱的教育 第 略 三本书也随着时光的流逝 棵 而阅读完，转眼间已经到 肛了最后一章了 我和爸 吓 爸又翻开了《爱的教育》 肋 ，进行阅读。跟爸爸读完 邯 ，我深有感触，有不少体 咕 会。我的梦想是考军校， 滴 当军人，可是当我看完巴 乖 辛叔叔送给安利柯的信时 或 ，我的心动摇了。 让 敷 我动摇的说一句话：人类 灭 文明完全发展之后，也就 握不再需要军人。是啊，我 蚁 忽略了这一点。军人在保 腕 家卫国的同时，也发动了 赢 战争啊！而发动战争只会 凄 让更多人受伤。 我不 俯 敢说我认为的是对的，也 巢 不敢说是错的。因为每个 性 人都有自己的理解和选择 胆 。 但《爱的教育》让我明 魏 白了这一点。 《爱的 邀 教育》采用日记的形式， 勤 讲述了了一个小男孩成长 楞 的故事记录了他在学校， 欣 社会的所见所闻。日记内 惧 洋溢着对祖国，父母，师 纽 长，朋友真挚的爱，并且 虚 内还有父母对爱子的教导 陆 。 今天，我和爸爸妈 剐 妈坐在书房里读书，我们 爹 先拿了一本中外神话故事 饱 ，知道了盘古是怎样开天 狰 辟地的，女娲是怎样造人 盐 的，从愚公移山中，让我 八 懂得了世上无难事，只怕 顺 有心人的道理。也让我明 炙 白了白娘子和许仙的爱情 粮 故事。 到了晚上我们 藩 还坐在楼下说起今天看的 氛 书，我们大概的说了这本 辛 书的主要内容。看谁说的 梁 最全面，大家各自准备各 嘿 的，爸爸先讲，他讲的好 锁 少哦！到我了，他们说我 趁 讲的不全，他们自己也没 什 有讲全，还讲我呢！ 瓜 我们每个人都把今天书上 寅 的内容复述了一篇，他们 娇 老笑我讲的不全，可我也 冕 在很努力的讲啊，他们俩 尸 就会笑话我，自己还不是 旗 没讲好吗，时间不早了我 遇 们上楼去洗澡，躺在床上 疡 我想起了和爸爸妈妈一起 益 读书的过程，我们全家都 宰 其乐无穷，度过了美好快 栽 乐的一天，我想今天夜里 凶 我肯定能做一个连睡觉都 缩 会笑的美梦哦！
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