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曾几何时，我们的大学扩招已成规模，在校大学生规模，位居世界第一！
我们看到，父母在孩子小的时候拼尽全力买个三四十平的学区房，只为孩子有一个良好的学校氛围。
我们看到，父母在周末给孩子报各种补习班，琴棋书画一样不少。
我们看到，高中老师一年四季恨不得天天24小时让学生努力学习，只为考一个好大学。
可以说，父母对孩子的教育，一刻都没有停下，一刻都没有放松，一直努力前行。
一份耕耘，一份收获。然而，父母的万般付出真的有相应的回报吗。
20年的努力，赶不上大学的一年玩耍让学生堕落的如此之快！
20年的谆谆教诲，换来了不少大学生违法犯罪的发生！
20年的教育，带来了无所事事，啃老光荣！
20年的学习，没带来几个科技，商业等方面的崇尚和成功！
不禁，让人思考，到底是哪里出错了？
是孩子不够努力吗，一周7天都用上了，还能说不努力？!
还孩子学的少吗，数理化，英语，跳舞，钢琴，能学的都学了！
还教育不重视吗，家长，老师，政策恨不得所有的心都花在身上！
那问题出哪？
孩子够努力，但是，努力在哪些方面？努力过后收获是什么？
孩子学的够多，但是学习的兴趣提高了吗？学习的深度有长进吗？学的东西有学以致用吗？
教育很重视，但是，身体，心灵，思考方式都重视了吗？父母和教育以身作则了吗？
对孩子的教育是授人以鱼，还是授人以渔呢？
交给孩子的知识是死的，交给孩子思考问题的方式，解决问题的方式，遇到问题的态度是活的。
那为什么家长和学校还是宁愿交给孩子知识，而不是灵活的思考解决问题的方式呢？
知识是死的，大多有正确错误之分，有一定的边界，只要一次讲解，就可以无数次重复讲解。已有的知识，只需要传授，不需要动脑筋思考，是最容易的，是省事的，最懒惰的！
方法是活的，孩子可以有各种方法，可以用到各种场合，有各种组合方式，有不同的优劣，需要判断，需要调研，需要沟通，是费力费时费脑的，是出力不讨好的，是家长和老师最不愿意做的。
不是孩子不努力，是家长和老师太懒惰，导致国人的教育，只见一直努力，不见开花结果！
上面只是个人的见解，是对教育的思考。
单选 | 知识和方法哪个更重要
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