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附件一:寓言改写事例《第二次龟兔赛跑》
篇二:《寓言故事改编》阅读教案
《寓言故事》改编
教学目标:
1.学习寓言故事改编的方法。
2.会运用所学的方法改编故事。
3.说写相结合~进行故事改编。
教学重难点:运用所学方法改编寓言故事。
教学过程:
一、表演导入
学生表演寓言故事片段~下面同学猜故事名。
二、揭示课题~探究方法
1.像刚刚我们小朋友表演的生活中的一些小故事~却告诉我们一个大道理~这样的故事就叫 ,寓言故事,。
2.说到寓言故事~我想到了我们之前在课本上学过的《乌鸦喝水》~还记得吗,谁能简单的和大家讲一讲,及时评价小朋友们请看 ,播放《新乌鸦喝水》,
3.同学们~看仔细了吗,那我可要发问了~请问:这里的《新乌鸦喝水》和原来的《乌鸦喝水》一样吗,有哪些不一样的地方,,请学生回答~教师相机板书:时间、地点、人物、情节、结局等~学生回答不完整可出示范文,
4.小朋友们真棒~经过一番思考~你们竟然找到了寓言
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